最近小家伙对数字比较敏感，喜欢用数量表达，虽然不一定准确，但传达出的信息证明她对数字还是比较感兴趣的。
一次接鸾放学回来的路上：“鸾鸾，今天跟哪个小朋友玩了呀？”“多多、蔓蔓、安安、凯文。我以前不跟安安是朋友了，可是现在又是朋友了！我一共有五个朋友了！”“看来今天玩的很开心哦！可是刚才你说了四个小朋友的名字，那第五个朋友是谁呢？”“多多、蔓蔓、安安、凯文还有我，我有五个朋友了！”“......是这样的，朋友是你之外的其他小朋友，不包含自己哦。”
“赞赞，最近交了新朋友没有？”我一边吃饭一边跟姐姐聊着天。“没有，还是一个朋友。”小家伙凑了过来“我有1000万个朋友。”姐姐白了她一眼：“你们幼儿园一共才多少个小朋友！”
送鸾上学的路上，“妈妈，我昨天午睡的时候特别快就睡着了，我数羊了，我数到5个羊就睡着了！”
“妈妈，我为什么老是打喷嚏啊，刚才在地下车库我打了20个喷嚏！”
在孩子数字敏感期，家长们迅速行动起来哦，可以带孩子边玩边学数学，比如玩卖东西的游戏、比赛认钟表认电话号码、称重量、认图形、认车牌等等。市面上还有很多思维方面的书，比如摩比思维、公文式数学，可以带孩子练起来。慢慢的孩子不仅对数学产生浓厚的兴趣，而且积累了数学基础知识，具备了逻辑思维能力，久而久之，孩子快速、准确的计算能力也就培养了出来了。
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