01 

大部分人的努力程度都还不到拼天赋的时候。

这句话在网上一度很热门，很多人的认识可能是觉得：那是我还不够努力，我应该再刻苦一些，再努力一下，再拼一点。

但是你有没有想过，也许是你努力的方向不对？不到拼天赋的程度，也有可能是你拼的根本就不是你的天赋？！你只不过是在茫然的努力而已。

今天，人人都在谈论优势、长板原理，每个人都知道应该要发展自己的优势。但是如果你真的问他：你的优势是什么？

很多人就回答不上来了，也可能说“不清楚”；即使有些人说知道自己有什么优势，但是却很羡慕别人身上更有含金量的优势，又或者是自己有什么优势的，但是其实可能他在这个方面的投入还不到10%的精力。

管理学大师彼得.德鲁克对此看的很清楚：“多数人都以为，他们知道自己擅长什么。其实不然，更多的情况是，人们只知道自己不擅长什么——即便在这一点上，也往往认识不清楚。”

对于大多数的人来说，既然不知道优势是什么，至少能看到自己哪方面不足。发挥不了长板，那就先“补短”吧。老祖宗不是说：知不足，然后知进步嘛！

殊不知，这就陷入关于优势的第一个误区——持续纠错。

“如果能纠正一个错误，你就会变的好一些。”乍看起来，这话没毛病。

所以我们会很自然的认为：只要可以纠正所有的弱点，我们就会成为一个完美的人。

但是，人不可能纠正所有的错误，犯错误会伴随我们一生的成长。以纠正错误来达到卓越的道路，只能是一条不归路。

纠错，只能让你达到及格，或者比平均水平略好的程度。比如写作，如果只是改错别字和纠正语法错误，小学低年级之前还能有好成绩，再往后就很难靠纠正错别字来得优了——因为不出错只是基本要求。

反过来，如果你的优势足够大，有些弱点也会被忽略。作家余华曾在他的自传中提到过，幼年时自学的小学和中学课程，认识的汉字其实不多，却以为可以应付写作。多年后，中国的批评家们纷纷赞扬他的叙述语言简洁，他开玩笑的说：“那是因为我认识的人不多。”后来他的作品被翻译成英文出版后，西方人认为他的语言很像海明威，因为那也是个“词汇量”缺乏的作家，因为缺乏华丽的辞藻，才努力让简单的文字能表达的更多。

02

优势：持续的在某个特定方面取得积极成果，表现出来近乎完美一种能力。

对于优势，人们还有一个误区：在有天赋的方面努力就可以获得优势。这同样是一句表面上看起很“正确”的话。

先看看优势定义的三个关键词：完美、积极成果、持续。

首先，持续而不是灵光一现，三分钟热度、偶尔的发挥超长，或者趁着新鲜劲儿耍个三板斧，这都不算优势。就像有人跟我说：“我做我喜欢的事情的时候，会很专注。”这不能说明你有“做事专注”的优势，因为这从表面上看来你的专注没有可持续性。

再者，积极成果也很重要。凡事都有两面性，任何超强的特质背后都有诅咒——领导力强的人容易武断、执行力强的人可能会冒进……你需要能够驾驭自己的特质并取得积极成果，才能算优势。

优势＝才干×投入。

才干是天生的做某事不费劲，自然而然反复出现的行为，思维模式和感受。必须经过从无意识察觉，到有意识的使用，不断学习和刻意练习，投入时间、精力、知识技能甚至经济，才能变成优势。

发现才干，培养优势一般会经历这样四个阶段：

🐳偶尔发现。在各种场合、经验和环境中，通过不断尝试，偶尔发现自己特别有天赋的领域。

🐳逐渐识别。多次重复，主动反思，逐渐识别自己的才干。

🐳能够利用：围绕先天的才干，持续的扩充专业知识，提高技能，固化成能力。

🐳外界认可：通过向外界展示能力的成果，逐渐获得认可，成为优势。

人人都有才干，它就像花园里的种子，你需要认真的看着花园，发现才干的种子，尽快圈起来施肥浇水。那些“自然而然、反复出现的行为、思维模式和感受”逐渐变成“持续获得积极成果的能力。”

03

天才就是1％的灵感加上99%的努力，这1%的灵感才是最关键的。

《现在发现你的优势》一书中提到了人脑的发育过程，在人3岁左右的时候，大脑逐步发展到形成了最复杂的神经网络——1000亿个脑细胞，每个脑细胞都在和另外1.5万个相连。

随着年龄的增长，大脑的神经网络逐步“退化”——一些刺激反复出现，对这些刺激反应的细胞神经链接逐步发育强大，另外一些则逐步减少甚至萎缩。直到16岁左右，人脑里的神经网络链接数目几乎只剩下鼎盛时期的一半，但这一半的通路却在传输着比以前多10倍的信息量，每条通路的神经联系都变的更强大。

每个人由于受到的刺激不同，会形成完全不同的神经回路并逐步定型。——传播速度最快，反应最直接，调用的资源最多，被称为大脑中的“黄金回路”，就是才干。

不同的脑黄金回路，等于不同的优势。

那么，怎么找到自己大脑中的“黄金回路”，发现自己的才干呢？

1928年，美国人威廉.摩敦.马斯顿在其撰写的《常人之情绪》一书中，介绍了DISC理论，通过用科学的方法描述人们不同的行为风格，根据行为的倾向性进行预测，可以帮助人们更快的认识到自己的才干，并积极调用这些特质。

DISC根据两个纬度，第一个纬度比较关注人还是关注事，第一个纬度比较快还是比较慢，把人的行为风格分为 DISC 四种。

每个人身上都有这四种特质,只是比例不同而已，某一个特质的高低，只是代表他身体上面低特质比较高。每一个特质，都没有好坏对错之分，用得好它就是优点,没用好它就是缺点。

就像一瓶水，如果喝了半瓶。有些比较乐观的人会说太棒了里面还有半瓶水；有些人却很悲观的说只剩半瓶水了。

通过专业的软件辅助，可以对每个人的DISC特质进行评测和分析。

越了解自己，才能更好的驾驭自己。

了解了自己的行为风格，也更容易发现自己的才干所在。

04 

过去成功的经验，很有可能成为你将来失败的根源。

《三国演义》里的刘皇叔，其发家致富靠的是“仁义”，善用人，善用情，善用义。所以有了桃园三结义，有了“三顾茅庐”卧龙出山，有了徐庶“身在曹营心在汉”，有了无数的将士为其肝脑涂地，最终有了三分天下得其一。

然而，到了蜀国中后期，这个“仁义”却成了衰败乃至没落的根源。

马谡失街亭，被砍了头；而关羽放了曹操，也不过是摇摇头，因为兄弟情深。一时令多少将士寒了心，也挡住了更多优秀人才投奔的念头。

关羽死了，张飞报仇；张飞死了，刘备去报仇。仇没报成，却因此一病不起一命呜呼。因为兄弟情深，却忘了家国重任，临危托孤，扔下了一个扶不起的阿斗。

可谓，成也仁义，败也仁义。

所以，我们即使找到了才干，也投入了时间、精力去刻意练习，成长为优势。也需要随着发展而对自己的优势／特质有一定的制衡，也许是团队成员的彼此配合，也许是流程制度的规范，不能一味的发展“优势”，也许，它会成为“劣势”。

05 

不要用战术上的勤奋，来掩盖战略上的懒惰。

每种性格、每种行为风格都有自己的特点，关键看怎么用。

优势是做事情的方式，而不是某个事情本身。比如说，小明是因为有了“学习”的优势，所以英语学的特别好。

而从个人发展的角度来说，提升性格或者提升自身能力，前提是你有一个“战略”，要根据自身优势，来制定个人发展策略。了解自己发展自己，选对位置发挥优势。

只要目标在，路就不会消失。

END.