一个偶然机会，张文质老师到潮阳讲课，文芳老师邀请我过来听讲座，就这样，我驱车两个小时到潮阳听课。
张老师跟一小群幼儿园家长讲家庭教育，我也听得很享受。讲座完了，当晚也受邀请跟张老师、文芳、启华、锐刚、晓霞和泉州的娜娜一起吃晚餐，席间，吸引我的不是潮阳味美的海鲜，而是张老师和他的学生们之间的谈话，温柔而美好，像师长又像朋友，有点耶稣带门徒那种感觉，这给我极大的触动，那短短的时光让人难忘，最后因要带娜娜赶动车而提前离席留了小遗憾。这就是我跟张老师的初认识，有点拘束却愉快！
回来之后，我一直在思索，张文质老师是什么样的人？在什么单位上班？从事什么工作？
再次跟张文质老师见面，又是文芳老师的邀请，参加厦门英才学校幼小衔接讲座。由于我提前到，恰好当时英才国际学校举行表演活动，熔虹老师接侍了我，倍感荣幸。英才学校大气、人文修养、办学的亲切感、师生的美好、同仁的配合、校园的高雅，甚是惊讶！
当张老师到达时，英才校园我已浏览一遍。跟张老师见面，他居然还记得我，这让我又惊又喜又意外。再次见面，已是熟悉，俨然朋友。晚餐又受邀请参加，席间认识了台湾张世宗博士和北师大余年初教授。张老师谈到"教育行走"初衷和做法，谈到跟余年初教授往事，余教授谈自己的创业故事和教育情怀，还有英才校长妈妈谈英才学校的教育理念和未来展望，从他们的一举一动，一言一语，感受到他们对教育的执着和看见，对生命的敬畏和感动。这一席间，让我重燃教育之火，让我破碎的教育之梦重建，也让我的教育之命再一次重生。
这一次厦门之行后，我一直叩问自己:该向张老师学习什么？该向英才学校学习什么？怎么才能像余年初教授一样有创业激情？
跟张老师第三次见面，是受李晓霞老师邀请，在浙江嘉善参加张文质家庭指导师培训。
这是一次需要勇气的长途之旅，去之前，我不太清楚去干什么？但我知道，跟张老师在一起，很珍贵而且能成长，甚至生命的改变。我也期待我的教育困惑能得到释然。
经过十个钟头动车，潮州到嘉善，一千多公里路程，我带着情怀来。张老师的家庭教育娓娓道来，丝丝入扣，从自己的孩时成长到养育自己女儿的故事，从社会极端社会现象到学校教育存在问题，逐一剖析。“教育是慢的艺术”、“童年的珍贵”、“生命化的教育”等等让我有新的领悟。张老师细腻的对待生命，让我看见教育是如此仔细且脉络清晰。教育像一张网，我们要抓紧撒网的绳子。
这次嘉善之行，我认识了山东鲁法伟老师、王春然老师、湖南雨花区夏莹校长、周环香校长、苏州焦晓骏校长，特别是陈希良校长后来对我很大帮助。感恩这次勇气之行，奠定了我的教育底色。
父母改变，孩子改变。从学校教育延伸到家庭教育，家校共育。我的教育观彻底改变，教给学生知识？不止，是智慧。仅仅给智慧？不，还要爱。更重要的是给生命，是会生长的命。
