四种常见写作素材积累法

积累素材主要有四个方法：

（1）阅历。一个有阅历的人就像一本书，他的经历、感悟、包括对过去的追忆，都是写作的好素材。那么如何得到阅历呢？首先，从自身经历中来，当过妈妈的人就有育儿的经历，参与过支教的人就有面对山区孩子的经历；第二，从他人经历中来，多与有阅历的人聊天，多听、多看，如此他人的阅历就可以收集到自己的素材库中了。

（2）观察。相信你一定注意到过，对于同一件事，有人写出来，能够做到内容翔实、细节丰富，而另一些人却只能写出干巴巴的两三句话，完全没有感觉。这是什么原因呢？问题就在于人们对事件的观察程度不同。例如描述一个小孩在玩泥巴，我们可以从多个角度进行观察。如，当时的天气，孩子的神态，他在用泥巴做什么，他的衣服又是什么样的等等。写出了这些细节，相信你的文章就有了灵气。

（3）思考。人的大脑一刻不停地在转动，每一刻都会有很多的想法和念头。当我们不注意，这些想法可能就消失了，但当我们沿着一个想法一直思考，就会得到很多的结论。例如，你看电影，与电影产生了共鸣，这就是电影带动了思考，你将自己的经历与电影内容结合，更深刻地理解电影所表达的思想。生活中人们经常会思考，但很少人会将这种思考记录下来，导致我们写作的时候不知道如何表达。你可以准备一个小本子，或在手机中安装一个记事本软件，把大脑中的点滴想法随时记录下来，如此长时间的积累，这个“笔记本”就会成为你的写作素材库，下次再写作的时候，就不会没有内容了。

（4）阅读。其实人们大部分的知识都是从阅读中学习的，你可以没登陆过月球，但知道月球的地貌，没在古代生活过，却能了解当时的历史，这都是书本提供给你的写作素材。积累写作素材，我们可以有目的的阅读三类书籍。第一类，信息类书籍，如历史书，科普书等，它可以让你增长见识。第二类，思维模式类书籍，它可以为你提供一些不同的理念、看问题的方法、思维和视角。如读完《经济学原理》你就知道了“稀缺性”这个词的概念；读完《乌合之众》你就明白了什么是群体无意识。第三类，文学类书籍，你可以在阅读别人的作品中学习其写作方法，这是对你写作方法的提升最有直接帮助的书。

这里提供一份按以上三类书籍划分的书单，希望可以帮助你增加写作素材。

《乡土中国》  费孝通

《中国科学技术史》 李约瑟

《万历十五年》 黄仁宇

《人类群星闪耀时》茨威格

《公正》 迈克尔·桑德尔

《影响力》罗伯特·西奥迪尼

《黑天鹅》纳西姆·尼古拉斯·塔勒布

《乌合之众》古斯塔夫・勒庞

《姥姥语录》倪萍

《红玫瑰与白玫瑰》 张爱玲

《围城》钱钟书

《百年孤独》马尔克斯

写作就是要把一件事讲清楚。

写作的常见文体有5种：记叙文，把一个故事讲清楚；说明文，把一个物体、物品讲清楚；散文，把某一种情感讲清楚；议论文，把一个观点讲清楚；应用文，把其具体应用的场景要求讲清楚。

如此看来，写作就是要求你把想讲的内容讲清楚。有一句更加极端的话“写作就是讲好一个故事”，这句话不代表说写作就是讲故事，但是可以侧面看出，如果你能够把故事讲明、吸引人，那么写作对你来说也就容易很多了。

2．讲清楚一件事的三个基本要求

把一件事讲清楚有三个基本要求，落实到写作中体现为三个线索，你可以通过这三个线索检查一下自己的文章，看看自己是否把内容讲清楚了。

第一，先后顺序。这是对写作的最基本要求，作者要把先说什么后说什么明确清楚。简单来说，叙述的顺序有几种：时间顺序、事件发展的顺序、逻辑顺序等等。另外，如果是公文或者结构比较复杂的文章，有先总结后分论的顺序，或者逐层递进的顺序。

第二，行文的连贯性。这里所指的文章的连贯性包括结构上和语义上的连贯性。结构的连贯指的是，如文章中，我们要列举某个事件的四个影响，把这四点分别标记为一、二、三、四，别人自然会理解这四点是有关系的。而语义上的连贯，最常用的方法是使用连接词，如“因为、所以”，因为学会了写作，所以他获得了更多的机会；“不管、都”，不管刮风下雨，他都按时到岗。

第三，文章的节奏感。文章不是每一部分都要均匀用力，有的地方需要笔墨多点，而有的地方则要少些。文章节奏感最直观的表现就是每一部分的详略，在一些地方要加以强调，在另外一些地方则可以一笔带过，这就体现了不同的行文节奏。

以上三点，我们称之为写作的底层框架。

写作的逻辑结构

把一件事讲清楚不容易，要用文字把一个道理写出来就更难，这涉及到文章的逻辑结构。最常用的逻辑结构有两种，一种为“三步法”，即“提出问题——分析问题——解决问题”；另一种为“总分总法”，即“给出结论——给予解释——总结拔高”。下次你想写这类文章时，一定要想清楚，自己的文章用了哪种结构，是不是有遗漏或者没讲全面，以免让读者都不明白。