1.反摩尔定律
一家IT公司在18个月后卖出同样数量的产品，期收入只有原先的50%。即价格会下降一半。技术的迭代，使得原材料价格下跌，但质量上升。大公司为了赶上摩尔定理规定的迭代速度，就会提升量(在当前产品框架下去做优化)。量变会有边界，必须要有质变(新技术)出现。新技术的出现有时恰好在小而新的公司，这就给了他们超车的机会
2.诺威茨定理
一家公司占有了50%的市场份额后便很难继续扩展份额，必须要有新的产品去抢占新的市场。
3.基因决定论
这就很好的解释了为什么阿里电商做的好，腾讯社交做的好，百度技术控的原因。
你看浪潮之巅的成功企业，前期就是在搭建技术的基础框架，web2.0时代和web3.0时代就有点在挖商业模式的味道。饿了么玩的就是商业模式嘛。只不过现在是技术做精细化运营和深挖用户价值。我怎么提高用户的复购率，缩短思考吃什么的时间，让用户在我的产品体系里付费更多。
如果自己在4年前就看了这本书，可能对互联网的认知就更深一层。技术是基础，从新技术转化为可市场化的产品进而盈利。4年前吴军就提到了Google广告的个性化推荐，和搜索广告盈利模式，厉害啊。
人的消费观念、知识水平、各种偏好基本上都会反应在行为选择上，行为是可以量化的。经历–(眼耳鼻舌身意)–认知模型–(各类感官收集到的数据传输给大脑进行建模输出)–行为
所以，人做出的某个选择一定是来自于大脑对过往行为进行分析后做成的。
比如说，父母认为孩子玩手机是坏事，这是因为他们从电视、身边朋友听到了许多负面消息，他们的大脑就会把"孩子玩手机"打上一个坏标签，就如你在头条上给某一篇文章打上"讨厌"的标签一样，下次再出现这样的事大脑就会输出这个观点，然后说出来。如果给父母制造一些好的经历，那么是不是他们就会认为这是"好的"。
什么是属于自己的认知呢？婴儿出身时他对这个世界的认知有什么？可能只是带了人类基因的一些基本特征罢了。他的认知是通过后面的眼耳鼻舌身意的经历获得的，这些东西会构成他的认知模型，如果以后这个模型没有新的数据输入，那么模型就不会改变。所以，教育其实是一个阴谋，特别是小初中的教育，就是在构造人的认知模型。这类教育类教材多半带有强烈的感情色彩，如"每当我路过老师的窗前，老师总是在灯前批改我们的作业，老师真辛苦啊"这就用了一个主观色彩。一进学校，家长就说"要听老师的话"，所以就有了虐童事件。当然，这要受限于儿童当下的认知能力(大脑发育成熟度)。
