图片发自简书App 爱这部分根据老师的导图又整理了一次,很明显今天左边比重又多了,碰到单数内容不平均的时候很难把控,容易左右失调。顺便传一张昨天画的《小蝌蚪找妈妈》目的是帮孩子记忆,内容不是太全,感觉线条还是不行。 图片发自简书App