日课60:想出一个依然健在的人,他多年前的言行曾让你的人生变得更美好。你从来没有充分地感谢过他,请你给他写一封感恩信,请明确回顾他为你做过的事情,以及这件事情如何影响到你的现在生活。如有可能,请把这封信转交给他。

敬爱的朱老师,

您好!

不知您是否还记得我,那个曾经有些腼腆不自信却在您眼里很本份的小姑娘?也许您不曾想到,在我的求学生涯中,对我的人生轨迹产生最大影响的导师就是您。

在那之前的学习生活里对老师们的印象都很淡,学习成绩很一般,一遇到背书就满脑是包,翻开书都认识合上书后大脑里一片空白,作文从来都是抓耳挠腮,不是课堂上最后写完就是早上起床趴在自家阳台上赶出来的。而初中这两年里我的状况有了很大的转变,当时朱老师您是我们的班主任,同时也兼任语文老师,您教会了我几项技能至今仍在使用:
1、复述课文,您说我们可以不用背,但是要能把课文的框架和中心思想表达出来,一如现在的思维导图。我从此不用纠结记忆力了,取而代之的是加入自己的理解去侧重记住关键的句子或段落就可以。这感觉真是太棒了,我成了朱老师您课上复述的常客。
2、周记,小时候看的书少,加之记忆力的缺陷,让我能够在作文时一蹴而就还能契合提纲真是太难了,周记在书写最初绝对是痛苦的,然而经历几次“真情实感”描写后,周记的分数开始上扬并保持高度,朱老师的积极反馈大大满足了我的成就感,从此对作文的自信也提高了很多。
3、想当然,这是朱老师经常放在嘴边提醒我们的,凡事不要想当然,而要踏踏实实地走好每一步。

感恩遇见像您这样好的老师,短短两年的时间,当年的所学一直受用于之后的学习时光,甚至现在,乃至将来,足以一辈子。谢谢您可敬的老师!

祝您身体健康!
蔡新花

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