中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。作为党员干部，要深刻领会学习教育的重大意义，牢牢把握“学、查、改”关键环节，让中央八项规定精神内化于心、外化于行，持之以恒推动作风建设常态化长效化。
一要“学”有质量，夯实思想基础。此次学习教育，旨在进一步为党员干部的精神“补钙”，从以往的典型案例来看，有些干部出现违反中央八项规定精神问题，是由于日常学习不够，已经违纪却不自知，没有明确底线和红线，最终甚至走向违法犯罪的道路。所以，我们要加强学习，学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编，让纪律规矩内化于心、外化于行，时刻筑牢思想堤坝，成为日用而不觉的行动指南。
二要“查”有力度，精准发现问题。发现问题是改进工作的起点，唯有查得深入、抓得精准，才能为改进提供有力支撑。在学习教育中，要严格对照中央八项规定精神，对自己进行全面检视，既要查摆工作作风上的松懈敷衍，也要查摆思想意识上的偏差误区，既要发现已经存在的问题，也要及时刹住苗头性倾向性偏差，既要追溯问题根源，也要触及灵魂深处，确保查出问题症结所在，为后续整改奠定基础。
三要“改”出成效，确保落实到位。学习教育的最终目的就是推动问题整改，促进作风转变，整改是衡量学习教育成效的关键。要对查摆发现的问题，逐一制定整改措施，确保整改到位。要坚持“当下改”和“长久立”相结合，既迅速解决眼前问题，又着眼长远，建立长效机制。要明确作风建设永远在路上，持续强化纪律意识和规矩意识，将作风建设融入日常抓在经常。
当然，作风建设不止于“守底线”，更要“谋发展”，要以优良的作风推动各项工作向好向前发展，要深入调研、认真谋划开展好人才工作，落实党管人才原则，做好人才“选育管用”，为区域高质量发展提供强有力的人才支撑，要帮助解决企业和人才存在的问题，做好服务保障工作，让广大人才对学习教育成果可感可及。
