《小谢尔顿》已经开播两季了，第一季豆瓣评分8.9，第二季高达9.4分。衍生剧取得这样的高分并不多，可见人气之旺。
老实说，以我看剧的口味，我更喜欢看烧脑、悬疑、暗黑的剧，对于这种家庭轻喜剧是不感兴趣 的，因为平凡普通的生活还没过够吗？不在剧中找点剌激让我怎么应对鸡零狗碎的生活。
之所以看《小谢尔顿》一是因为小演员太可爱了，在《大小谎言》中一下子就爱上了这个孩子，自动成为了亲妈粉。
二是我娃上小学了！上小学了！上小学了！
能感受到一个情绪崩溃的中年老母垂死挣扎的心情吗？(我要笑着活下去）
从八月开始，选学校基本就操碎了心，压力大的没睡过完整觉，经历过幼升小各种变故和磨难的人都能理解我。而开学后两个多月，我基本每天都能收到吓得花容失色的各种惊吓，对我来说，只要不收到班主任的微信，就是最好的消息。然而，我娃依然是每天花样翻新，层出不穷的惹麻烦，而我就每天各种花式被虐。
生生被虐出一把白头发，做为一个坚守自身修养的中年妇女，我坚守的底线是头发不能秃，身材不能胖，肉眼可见，照这速度下去，底限很快就破了，这哪里是养娃，这是找虐啊。（所以，你们理解为何这段时间我更新的少了吗？连今日头条的工作人员都电话问我，最近是放弃平台了吗？我欲哭无泪。）
直到两个月后，这小子大概觉得学校所有的角落都玩遍了，实在也没啥好挑战的了，才安分了下来。
所以，我想看看米国人是怎样带熊孩子的，看《生活大爆炸》谢耳朵的样子，就知道从小一定没少虐他爸妈。
果然，深夜追剧，看到《小谢尔顿》中几对夫妻，他们也被孩子虐得死去活来，我就差吃着火锅唱着歌了，心情顿时好多了。
感觉日子又可以撑下去了。
看看，我们中年妇女满血复活就是这么简单。
家人才是孩子最好的心理医生
《小谢尔顿》这部剧即使是没有看过《生活大爆炸》的人一样可以看，完全不影响情节。
尤其推荐家有小朋友的父母看，可以看到美国普通中产的家庭生态，以及一窥美国的公立教育体系，我是看着大笑，继而深思，有时更感到震撼，我似乎看到了究竟什么才是素质教育。
抚养谢尔顿这样一个孩子，一定是尤为艰难的。
一定会耗尽一个母亲绝大多数的精力、耐心和体力。
因为，这是一个典型的阿斯伯格小孩。
看到很多弹幕说，妈妈太宠着谢尔顿了，忽视了哥哥和妹妹。
他妈妈不是宠，而是象谢尔顿这样的孩子，和其他孩子是完全不一样的，你必须倾其所有精力才能勉强让他融入正常生活。
不要被剧中小演员的可爱外表骗了，剧中在温情有爱的家庭生活中，从很多细节透露出谢尔顿父母的压力和濒临崩溃。
在美国最新的DSM5中（精神疾病诊断与统计手册第5版），阿斯伯格综合症是属于自闭症谱系的一种。属于轻度的自闭。
阿斯伯格孩子的特点是智力正常，甚至相当部分孩子智力处于中高水平。甚至很多孩子对数学、物理、机械有持续和关注的兴趣。
但他们缺乏基本的社交能力。
阿斯伯格被诊断为是一种神经发育障碍。
他们之所以有明显社交障碍的原因是-----他们无法识别别人的面部表情的细微变化以及一切非语言交流。
比如，阿斯伯格的孩子无法识别出别人保持礼貌的微笑和话语只是敷衍，他们会认为那些礼貌的客套话是别人有兴趣的表示，会依然滔滔不绝。
在第五集中，谢尔顿和妹妹一起去参加大学中对双胞胎的测试，也能表明他是一个典型的阿斯伯格。谢尔顿对于所以测试智商的提问都几乎满分，但是有一张图却难住了他。
画面上是一群猴子，他无法分别出他们在干什么，是高兴还是难过，而妹妹却观察敏锐，
他们在开茶话会，有人讲了一个笑话，估计是黄色笑话，所以母猴子在推小猴子出去。
而下一张图片，一个女人靠着门，用手撑着头，正常的人都能看出来这个女人很难过，但谢尔顿只能表达出她在做什么，观察不出她的表情。
在人际交往时，往往以自我感受为中心，大部分情况下不具备同理心。在剧中，当邻居十五岁的女儿出了车祸，外婆，妈妈和爸爸全家人都被这一消息震惊和悲伤时，九岁的谢尔顿却在一味执着的问着妈妈和外婆：你们究竟谁能尽快带我去电脑商店？！
连一向最疼爱他的外婆都实在忍不住 了，怒问他：谢尔顿 库珀，你真觉得现在问这个问题合适吗？！
这类孩子对细节非常在意，不喜欢变化。在固定的场景，固定的人群中，他们会看上去和其他孩子差别不大，但一旦发生了变化，就会情绪激动，难以控制。
阿斯伯格的孩子对很多气味、声音、环境的变化会非常敏感，别人习以为常的事物他们都会觉得难以忍受和痛苦，所以常常会发脾气，难以自控，而周围的人则很难理解。比如谢尔顿在餐桌上祈祷时，一定要带着手套，他必须有足够耐心才能忍受家人吃饭时口中发出的气味。
他们虽然在学业上基本不成问题，但在一大群孩子中，还是能轻易的分辩出他的与众不同。
这类孩子大多会在8岁左右，在小学阶段被确诊，因为小学之后，这些孩子会明显的发现和同龄孩子有格格不入的地方，很难适应小学生活。
谢尔顿就是 一个高智商的阿斯小孩。
从小他就被附近的邻居认为是最怪的孩子。
甚至小学期间，有老师一直建议他父母给谢尔顿请心理医生治疗，妈妈拒绝了，因为他们家付不起心理医生的诊费。
虽然家庭请不起心理医生，但整部剧看下来，谢尔顿的外婆、父母和兄弟姐妹却是他最好的心理医生，给予了他比专业心理医生都还要好的帮助。
他如果生活在中国，一定是老师和学校的宠儿，因为智商超前，成绩喜人，其他所有的缺点基本都可以忽略不计。
可是在美国，而且是格外崇尚运动的美国校园，谢尔顿虽然智商像是开了九次幂，但四肢极为不协调，动作笨拙，体育一直被嘲笑，可想他在学校所受到的压力。
妈妈一直守卫着谢尔顿的自尊，不允许任何人贬损他。
一旦有人说小谢尔顿怪怪的，一向温柔的妈妈不仅会骂人，而是真的会揍人的。
这让小小的谢尔顿有着无比的安全感。
妈妈全方位呵护着谢尔顿，最大程度上照顾着他的感受。
谢尔顿无法忍受噪音和气味，还有洁癖，妈妈尽量完全满足他，他只偏爱吃那几种食物，妈妈在餐桌上就一直做那几道菜，照顾他的喜好。
谢尔顿9岁时，老爸单独带谢尔顿外出，妈妈一再交待要定时让谢尔顿排便，找干净的地方，不然他有可能会拉在裤子上。
请注意，这个时候谢尔顿已经9岁了，说明七八岁的时候，排便的问题还会常常出现。
至于发脾气和执拗的程度，最疼爱谢尔顿的外婆手腕上有一个伤疤，在他四五岁的时候，因为外婆不小心动了他最心爱的食物，他以为是外婆要吃他的东西，他大发脾气并且扑上去就咬，伤疤就是这么来的。通常四五岁的孩子已经可以分辩故意和不小心了，情绪也不会如此激烈。
还记得第一季中九岁的谢尔顿第一天去高中上学，因为领结找不到了，妈妈紧张到什么程度？就差拿刀逼着老爸和哥哥去翻遍所有可能的地方了。
谢尔顿尖叫发脾气，抑制不住冲天的怒气时，那场面我想妈妈在谢尔顿小时候一定经历过无数次，经历过一次次的崩溃和怀疑，仍然爱这个孩子，接受他所有的天性，包括那些天才的表现和特珠的习惯。相信孩子一定会慢慢的成长。
外婆也曾对邻居说过，女儿抚养这三个孩子相当的不容易，尤其是还有一个特别的孩子。
特别值得一提的是谢尔顿的外婆，我本来是看天才儿童成长史的，却意外的被外婆圈了粉。
这位已经当了外婆的女性衣着时尚，前卫，很有活力，也很美，六十多岁了，依然有很多人追，还在恋爱，追她的人有博士，有家具商场的老板，还有穿机车夹克的老男孩。
这位情商、衣品毕佳的外婆教给了谢尔顿最重要的技能-----如何识别谎言，如何讨价还价。
这对于天生情商欠缺的谢尔顿来说，真的是适应社会的最重要的课程。
外婆拿着放大镜让谢尔顿仔细观察她的表情，是不是很难过，很伤心，推断她手里的牌是好还是坏，天真的谢尔顿看外婆那沮丧的表情觉得自己一定会赢，因为自己牌好，数学又好，满满的自信打出牌，可最后却是外婆赢了。
外婆告诉他，虽然很多人不及你聪明，计算也没有你快，但他们伪装，会让你觉得他们要输了，表情是可以装出来的，这样就会影响你的判断，让你大意。
谢尔顿当时的表情：人们居然骗人，居然会说谎？
阿斯伯格的人较真，是不会骗人的。但即使是天才，也是要入世的啊。
她还会教谢尔顿，当有人拿感情套路你做你不想做的事，你又不好拒绝时，可以故意提高要求，讨价还价。
所以当老爸请求谢尔顿帮他计算球队的胜负概率时，外婆给谢尔顿耳语了几句，谢尔顿马上要求老爸给他在电脑商店买一件商品做为礼物，一向不喜欢谢尔顿去电脑商店的老爸居然爽快同意了。
小谢尔顿第一次尝到了正确评估自己对于对方的价值，可能的付出和所得回报，讨价还价的乐趣和成就。即使有社交障碍，但体验到这一社交真理并熟悉运用时，谢尔顿只有九岁。
而外婆也总是适时的照顾着被父母忽略的哥哥和妹妹，当父母都带谢尔顿外出时，外婆会带他们去吃妈妈禁止吃的冰激凌，甜甜圈，带妹妹看电影，带哥哥去射击。
重视实践的公立教育
谢尔顿家的三个孩子上的都是公立学校，他们家负担不起私校的高额费用。谢尔顿做为高智商的天才，9岁上高中，和15岁的哥哥一个班。
虽然比不上私校，他们上的也是最普通的高中，但公立学校的那些实践课程却引起了我强烈的兴趣 。
谢尔顿的哥哥小乔治一向学习不好，按成绩来算，高中毕业都很困难。
唯一的特长是橄榄球，因为他爸是学校球队教练。
学渣小乔治对自己的未来有着非常清晰的认知和评估。
他提前一年就选修了学校的汽车修理课，而且在修理汽车和轮胎这件事情上，他不仅有兴趣，而且有天份。
他只凭双手摸索，就能一下找到轮胎哪个地方漏气，判断汽车故障上的推理逻辑，我看也不比谢尔顿推断物理公式差。
他在汽车修理厂干的如鱼得水，并且顺利找到了兼职，当兼职和球队训练时间起冲突时，他选择退出球队，这让当球队教练的老爸很难受，但小乔治却说的合情合理。
他 说：我太瘦了，以我的体重和体格根本不合适冲撞型的运动，大部份情况下我都是在队里做冷板凳，就算轮到我上场了，我得分了，也基本被人撞一下就晕了。
这个因为成绩不行，常常被弟弟碾压的学渣孩子，对自己的认知却非常清醒和理智，并且不声不响做好了规划，而且学校也提供了相当多的实践课程。
有木工课，有农业入门课，有汽车修理课，也有心理课。
让我惊讶的是所有的课程设置都非常注重实用性，没有任何的花拳绣腿，而且是契合当地产业分布和就业趋势。
毕竟不是所有的孩子都能上大学，如果不能上大学，至少可以尽早找到自己感兴趣的方向，适应社会，这才是教育核心的本质，通过义务教育能够让孩子达到身心健康，自食其力。
成绩不好的小乔治后来可是家庭主要的经济支柱，在他们的父亲过世后，一直承担着家庭的主要开支，并且供谢尔顿上了藤校，成为名校高材生。
谢尔顿选的实践课是心理学，因为他怕奶牛，觉得脏，又怕木工课会砸到手，只有坐在教室里上课最适合他。
但就是这个心理学兴趣课真的是惊艳到我了。我一直在想心理学怎么让高中生做实践？
老师布置的作业是：趁感恩节回去观察自己的家庭并记录------家庭成员之间是如何互相影响并最终做出决定的？请根据自己的观察结果推理出判断，再看自己的判断和实际是否相符。
哈，老师太鸡贼了，每逢过节家人齐聚，都是各种情绪的暴发期。果然，爸爸得到一个升迁的机会，但是要去外地，妈妈不同意，搬家太麻烦了，孩子们上学都上的好好的。
于是谢尔顿观察到，妈妈开始拉外援，找外婆帮忙，一定要支持她的意见。
而老爸则先找哥哥，再找妹妹和他 ，打算让孩子出面堵老婆的嘴，孩子们都觉得搬家也对他们影响不大。
餐桌上，双方战役打响，最终是大吵一架，老爸气哄哄的饭也不吃，离开了家。
一顿感恩节大餐不欢而散。
谢尔顿也做出了自己人生中第一个对于人际关系影响的判断：
最终老爸是扛不过老妈的，但是为了挽回颜面，显示自己的家庭地位，一定会花钱报复老妈，让老妈难受才行。
果然，一会儿，老爸就耀武扬威的开着辆不知道N手的法拉利回来。
我当时有多震惊啊！这才是深入浅出的教育！
无论是有多社交障碍的孩子，一旦他能够去观察到人与人之间是如何被影响的，又是如何做出自己的决策的，越早明白这一点，就越不容易陷入人际关系的泥潭。
谢尔顿后来能够成长得很好，很多阿斯孩子青春期时遇到的情感、交往障碍，甚至焦虑、抑郁他都没有，顺利的度过了。
虽然谢尔顿不善于社交，但是只要能观察到人际之间谁是有影响力的人，他就可以清晰的去选择同伴，避开那些不友善，有可能伤害到他的人。
并且在社会交往中，他可以一眼看出谁会被谁影响，下一步会做出哪些行为？怎样应对？可以说是走一步看三步了。
所以长大后的谢尔顿选择的室友和朋友 ，都是对他特别好的人。
就算是阿斯伯格和强迫症又怎样？提前找到了打开这个世界的正确方式，一样可以过得自由又幸福！
