文/李彩凤
每天定时定量码字，坚持日更，第15篇
无戒21天挑战营第三天
暑假到了，老师瞬间成了这世上最幸福的人。
不用上班了、可以睡到自然醒了、各种潇洒各种嗨、心灵和身体都摆脱繁重的生活，到诗和远方的栖息地去了……
暑假的好处太多了，说不齐全啊，羡慕吗？
快来羡慕我们吧，能被羡慕是幸福的，希望大家能够羡慕我们多一点，这样我们的幸福感就会强一点。把所有的幸福感积攒起来形成强大的洪荒之力存于体内，是我们继续教学生涯的最大动力。
来吧，让羡慕来得更直接些、让羡慕来得更密集些、让羡慕来得更猛烈些吧！我们需要大家的羡慕，这样才能说服自己当老师是多么幸福，多么骄傲，多么自豪。
可是，当我听说你想考教师资格证，想当老师，我便马上收起了幸福感爆棚的姿态，正襟危坐，想跟你聊两句。
请问：“对于老师，除了寒暑假，你还知道什么？”
你没有回答，可能是我的问题没有问好，那好吧，不问问题了，我来讲两个故事吧。
小故事，真生活，如果听完故事你还是决定要当老师，我想你一定是把教育当真爱，我得为教师队伍多了忠诚的一员感到高兴。
话说一个寒风刺骨的清晨，我们所有老师站在校门口迎接周一到校的学生和家长。（你的眼神很迷惑，为什么寒风刺骨老师们还要站在校门口是吧，不要迷惑，下雪你都得站着。多久是吗？一个小时。）
一个老态龙钟的爷爷，满脸的老人斑，佝偻的身躯，领着小孙子出现在我们面前。
“你怎么布置那么多作业啊？他昨天晚上做到很晚都没做完。”老爷爷对着站在我旁边的一位二年级的班主任大声地说，很是不满。看来这作业多得让他的宝贝孙子受苦了。
“作业不多啊，两三个小时就能完成的。”这位班主任脾性很温和，虽然站在寒风里裹紧了大衣，可站在旁边的我仍然能感受到她对家长的热情。
“还不多，做完做到十一点多都没做完，现在也没做完。”老爷爷可能年纪大了，对外界的感知也迟钝些，对班主任的笑脸与温和丝毫没有感受到，仍旧对这位老师大声指责。
这位脾性十分温和的女老师有些为难了，不知道怎么与这位年纪可以当她爷爷的老人沟通。这位老爷爷可不觉得老师的退让是出于礼貌，而是继续很生气地说：
“多大的孩子，就布置那么多作业，我小时候都没有这么多作业。”
什么？我没听错吧，您小时候。这过分了啊，您小时候得是60多年前了吧。这一个甲子的世界能放在一起比较吗？
我看不下去也听不下去了，便趁着老爷爷与班主任纠缠，问站在他旁边的小孙子：
“你什么时候开始做作业的？”我们是寄宿制学校，孩子们大部分的学习任务都在学校完成，周末作业从来都是控制在三个小时左右的量，不会多的。
“昨天晚上九点开始做的。”小孙子很老实地说。
“爷爷，他昨天晚上九点才开始做作业肯定做不完啊。九点钟，别的小朋友都已经睡觉了，他怎么才开始写作业啊。”我对这个爷爷倒是不客气，直言相告。
“周末他爸妈要带出去玩啊，只能昨天晚上做了。”这个老爷爷可是一点不退步，说出这个理由还是那么理直气壮，得理不饶人。
“作业肯定要周五一回家就完成啊，玩两天玩累了，周日晚上才做怎么可能完成。这不是作业多的问题，是时间没有安排好。”我也不退让，直接对上去。
“好了，好了，没做完就回教室去做吧。”班主任在一旁劝说道。
“那么多作业，我小时候哪有这么多作业……”老爷爷牵着小孙子走进校园，嘴巴里还在念叨，十分不满。这小孙子成绩也不好，考不好估计老爷爷还得来质问老师：你是怎么教书的？
故事听完了，感觉如何。这样的事，是老师们的家常便饭，你准备好吃这碗饭了没？
觉得还行是吗？那就继续聊了，讲第二个故事。
这个故事啊，我隐藏了很久，很不想拿出来示人。因为这真的不是什么好事，你准备好十个肺了没？因为我怕你听了以后要炸掉九个肺。
家丑不可外扬，可是为了你能够了解老师的真实状态，我只好把家丑也奉献出来了。
这个学生是我去年五年级班上的（不知如何下笔，因为我想骂人，可是又不能），挑重点说吧。
说重点，不如说重伤，对，就是伤害。
话说这孩子恶习满身，写出来怕吓到大家，更怕我晚上睡觉做噩梦。说我极会夸张吗？可我这么一个总是把学生看做天使的老师至于无缘无故去制造一个让我做噩梦的学生吗？
他又偷钱了（用又又又又……也不为过），被同学抓了个正着。案子破了，他也认了（过程就像演戏剧，另一起一篇文来写都可以洋洋洒洒几千字，我遇到了一个表演者）。那时我是新班主任，便打电话与家长沟通。
“老师，真是感谢你啊！谢谢你及时发现他拿同学的钱，帮助他认识错误。我们家的钱也少了，我得问问他是不是他拿的……”不在话下，事情应该就这么结了吧。
可惜我错了，大错特错。
“李老师，XX家长说你诬陷他的孩子，逼他的孩子承认偷钱。”教导主任突然跟我说。
“他家长跟你说的，他现在在哪里?”有什么词来形容我当时的心情呢？诬陷、逼迫……我成什么人了？
“他已经走了，他是到校长那里去投诉的，我才知道来问问你怎么回事。”
一听他走了，我得赶紧把人叫回来，当面对清楚。
“XX爸爸，你为什么到校长那里说我诬陷你的孩子，逼他承认偷钱。”
“他回家就是这么跟我说的，他说他没偷钱，是你逼他的。”
“你到学校来，我们当面说清楚。”
“不用说了，我孩子的事以后不用你管。”
我十个肺都气炸了。挂了电话到校长办公室，把当时亲眼见他偷钱的孩子交给校长，让校长自己去审。
校长审出来了，偷钱的事人证钱证全部都在。
后来，他又偷钱了，并且把钱藏在凳子脚里。全班同学都在场，抓了个正着。
“校长，这个事你跟他家长说。一是上次他说我诬陷，二是他说他孩子的事不用我管。友情提示啊，电话最好录音，免得他到董事长面前告你诬陷他的孩子。不管他在电话里怎么感谢你，你千万别上当了。”
“校长，电话打得怎么样啊？”事后我问。
“他什么也没说，只给我一句话：你去找XX老师，我没空。”
这个XX老师肯定不是我，而是这个孩子以前的班主任。
自己的孩子三番五次偷窃，作为家长却一句话，去找某某老师。我没有任何言论来解释发生了什么事，大家自己脑补吧！
孩子总是在我班上的，每天上演的各种可以拿奥斯卡奖的精彩剧目我就不回顾了。
再啰嗦一件事，请大家来告诉我为什么会这样。
湖北的大冰窟是出了名的吧，一天之内猛降十几二十度是有的，把人冻死的节奏。我已经吐槽过很多次了。
那天，气温突降。那孩子只穿了一件单衣和一件秋季校服，冻得嘴唇黑紫黑紫的，全身抖得像个马达一样。
“你好，XX爸爸，给孩子送件厚衣服吧，孩子冻得不行了。”事情过去很久了，我对这个当爸爸的也没什么情绪了，孩子在我班上，我还是要管的。
“老师，我没空啊，你叫他妈妈送吧。”这孩子总是在学校惹是生非，总是接到学校的投诉电话，当然不是我打电话，这当爸爸对我也没那么趾高气昂了。
“你好，XX妈妈，给孩子送件衣服吧，孩子冻得不行了。”
“老师啊，我很忙的，你叫他爸爸送吧。”妈妈也很忙。
“他妈妈说很忙啊，让你送。”
“我也没空啊，你再跟他妈妈说吧。”
“他爸爸说他也很忙啊，还是你来送吧。”
“我在上班啊，而且我这里也没有他的衣服……”
朋友们，像这种踢皮球的事我已经习惯了，沟通无效。我向校长反映，校长和我一起找遍了办公室里所有被其他孩子遗落无人认领的衣服，给孩子穿上。
见孩子不再发抖，我放心了。可是，谁来告诉我，这又是怎么回事？
今天的故事讲得有些长啊，不知道你听了会想什么。
我是一个不爱抱怨的人，所有不愉快的事都可以很快化解。可是这个孩子，这家家长，我真的耿耿于怀很久。
我不喜欢这个孩子，无法喜欢。
再调皮的孩子我都可以理解成这是孩子的天性，做老师的要循循善诱，帮助孩子一点点改正。再无能为力的家长，我都可以理解成他们辛苦劳累，或是缺乏教育孩子的方法，我愿意跟他们一起来教育孩子。
可是这个孩子，因为他的年龄是个孩子，所以我称之为孩子；这家家长，因为是家长的身份，我称之为家长。我是真看不出来他哪里像个孩子，而他们又哪里像个家长。大家能告诉我为什么会这样吗？
一吐为快，一吐为快，吐出来就好了。
怎么样，两个小故事，让你对老师的真实状态多了一些了解吧。还要不要来当老师，你要好好想想哦！
感谢阅读，我是彩凤知音，让我们一起遇见更好的自己。
