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2017年3月24日，看了斯科特.杨的《如何高效学习》第一部分。才发现，学习、理解、拓展、应用，总结，原来是一整套完整的体系。
1、获取的能力
简化
碎片化、信息量巨大的时代，学会简化有用的信息，是基本的技能之一。
容量
只有知识容量不断加大，增加不对称信息筹码。才会有开阔的眼界、广阔的胸襟、渊博的学识、有诱人的机会。
速度
讲究的速度势必会影响质量，学会断舍离尤为重要。用20%的时间获取80%的知识，可以尝试。
2、理解知识的能力
非死记硬背
初级阶段，容易忘，且不能形成知识结构。
通过联想帮助记忆
为了不死记硬背，就要想一些办法，来帮助记忆。比如，联想法中的比喻，将知识点串联起来。
3、拓展的能力
深度
我们是学知识，深度的探究也就是背景的了解，是我们必须关注的。例如读书时了解作者所处的时代、作者的观点、为什么写这本书？带着这些问题去读书，更便于理解作者的意图、想法。
横向
与类似的知识点联合记忆，找出相同和不同，记住一个就等于记住了多个。对比法是横向拓展最好方法。
纵向
建立知识或事件之间的联系，说白了就是建立一条高速路，让知识点出行更方便。比喻和内在化是纵向拓展的最好方法。
4、纠错能力
学习的过程当中会遇到一些问题，错误理解导致错误的结果。所以我们，应该通过反思，阅读与我们对立的书籍，发现错误并纠正。
5、应用能力
学习的终极目标是应用到生活中，这个阶段没有什么捷径可走。只有练习练习再练习！
6、测试
测试是验证学习能力中，理解、拓展和应用的工具。通过测试检查知识的学习成果。小的时候不理解，为什么一天一小考两天一大考？现在理解了，他是交给你一种方法，不断的发现和总结自己的不足，并修正。
7、总结能力
学了，用了，考了，剩下就差应该总结了。只要把相关的知识点，总结归纳，找出规律，才能形成良性循环。
学会七大能力，学会学习。
全文书写50分钟
学会思考、梳理思路、放慢脚步、感知人生、记录美好…………我是夏紫茉，希望与大家携手前行，欢迎大家关注！
