星期三，是一个特殊的日子，老师在教我们语言动作的细致描写。
这次主要是教我们写作。
开头第1句让我们写出老师喝茶的细致描写，同学们左思右想，歪头歪脑，就是想不出来怎么描写。而我说出了：“老师拿起茶杯，把茶杯举到嘴边，嘬起嘴，想试试水温。”我很高兴，因为我说出了答案。但最后看到屏幕上的答案，我亚麻带住了：一句三两字的话，被上面的小作者写出了二三百字。我只能说一句：“在下佩服！”老师不惊不慌，仿佛是见多了世面。
这节课才学了一个语法就结束了，好喜欢语言描写动作的课。
无标题
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