首先很感谢亲子研究院给我这次分享的机会，感恩美好的早晨与小伙伴们在空中相遇。
这周班会主题是什么是最好的教育？
这个问题的答案，我真不知道，因为孩子的成长是动态的，他的需求都在不断变化，我也在探索中。
我家小孩9岁了，随着孩子的慢慢长大，我发现跟孩子沟通不畅，不懂孩子的行为背后的需求，于是参加阅读营，开始读育儿的书籍，书是读了，可是发现用不出来，为什么呢？也不知道原因，又听见别人说，读哲学书籍能使人幸福，平时也读心理学著作，如张德芬的《遇见未知的自己》，阿德勒的《自卑与超越》等一系列书籍，发现原来是自己的内在模式有问题，跟童年的成长环境有很大关系。从小到大我一直比较自卑，不自信，通过阅读慢慢的开始接纳自己，从童年的模式慢慢走出来，遇到事情思维开阔了，也平和了很多，情绪化也少了很多，对待孩子的成长，发现问题找原因，多自我反省，循序渐进引导孩子。
现在给孩子辅导作业基本不上火，看见问题找原因，在亲子时间管理营完成第一天的课后作业时，对于孩子上学不专心的原因？我分析是睡眠不足，可孩子找到了8个原因，写完后贴在墙上，并做出后期行动清单，不断优化，让孩子找到适合自己的作业流程。
对于孩子未来的成长，怎么教育？没有仔细想过，只知道关系大于所有的一切，没有关系就没有教育，一切从良好的亲子关系开始，作为父母先不断学习成长自己，积极生活，好好工作，让孩子多参与和体验，我很庆幸孩子还只是小学阶段，还有足够的时间陪伴孩子，引领孩子，对于孩子的事情后期不断放手，乐观对待孩子的成长，尊重生命发展规律，让孩子成为一个爱自己，爱家庭，爱国家的少年。
