一学期很快又结束了。九月份，这班我从一年级带到现在的孩子马上要升入六年级了。在临升毕业班的最后一次学期末讲话中。我对孩子们说出了这句话：“上下同欲者，胜。”
讲话之前，我对孩子们这一学期的期末成绩一一作了点评。该表扬的表扬，该批评的批评，该肯定的肯定，该鞭策的鞭策。每到这种时候，孩子们都听得特别认真。教室特别安静。点评结束之后，我对孩子们说：“上下同欲者，胜。”
“上下同欲者，胜？”
孩子们纷纷拋来不解的目光。
我不着急解释，而是给他们讲了明朝战将蓝玉的故事：
蓝玉是朱元璋征伐北元最后一战的统帅。
当时，蓝玉率领十五万兵士深入沙漠荒地寻找驻扎在捕鱼儿海（今贝加尔湖）的北元皇帝脱古思贴木儿。就在缺粮断水，又找不到敌军所在时候。蓝玉面临着二难选择：进，还是退。进，如果再找不到敌军，十五万兵士就面临着断水断粮，抛死荒漠的危险。退，此次北征将无功而返。蓝玉盼望许久的一战成名也将成为奢望。
在这左右为难的时刻，蓝玉以他敏锐的直觉做出了正确的选项：继续北上。
十五万士兵没有一句怨言。他们从蓝玉的眼神里看到了自信。他们万众一心，克服了种种困难，终于得以在捕鱼儿海一举歼灭了北元皇帝脱古思贴木儿率领的十万兵士。
他们为什么能胜？因为他们上下一心。
兵法有云“上下同欲者，胜。”说的就是这个道理。
看看我们今天的学习。老师如果是统帅，学生就是兵士。如果我们能上下一条心，老师指哪，你们打哪：老师要求你们上课认真听，作业认真完成，多发言，勤思考。你们都不折不扣地去做到。那么，我们班的学业成绩必将所向披靡，无往不胜。
当然了，“上下同欲者，胜。”中的“上下”，指的也可以是一个人，一个家庭。
我们班有许多同学，上课的时候喜欢讲悄悄话，做小动作，或偷看课外书，或上语文课的时候偷做数学作业，上数学课的时候偷做语文作业，该休息的时候不休息，该跑跑跳跳的时候却赖在教室里不出去……
这样的同学说得浅显点就是做事不专心，注意力不集中，处西城而望东都。说得文雅点就是“上下不同欲。”，“上下不同欲”，你的意志力就不够坚定。意志力不够坚定，哪能取得什么好成绩？
同理，在家里，如果家里人上下一条心。父母努力工作，子女认真学习，那么这个家庭的日子就会越过越红火。这就是所谓的“上下同欲”。希望同学们在今后的学习，生活中能做到“上下同欲”，如果做到了，在前方等着你的，将是辉煌的人生。
这学期已经结束。不管我们今天取得的是什么成绩，骄人的，还是留有遗憾的，那都是过去的事了。我们应该立足今天，眼望未来，朝着远方的目标奋勇前进。用明天的成绩来填平今天的遗憾。
“上下同欲者，胜。”，这句话是我对你们的祝福，也是我对你们即将到来的毕业班的学习提出的要求。
“上下同欲者，胜”。
我们拭目以待。
