-- 引 --
今天(2020年4月11日)的读书会,是针对洋葱8期1班小伙伴量身定做的。因为课程刚结束,特别是最后一课内容是关于阅读与变现,如何提升阅读后的输出力,今天的视频读书会算是“抛砖引玉”,给大家一次体验的机会。
主题选择依然也是按照大家当前的状态,用AHA来作为主题,能够让大家在自己的兴趣范围内,寻找最有感触的书,让aha点亮阅读输出之路。
-- 起 --
为了更充分交流,让线上读书会同样线下读书会效用,依然设计了开场互动环节。今天的开场互动,以个人AHA标签的帐篷游戏开始。
Lillian是一班的助教,同时也是一位正在构建自信力的小伙伴。最近的AHa时刻,就是去年成功举办了线下梦想清单书写活动,不仅找到了自我,在帮助她人同时,收获了自我的成长。
晨chen也是一班助教,同时是一位手绘、配音、运营达人。去年因为持续朋友圈更新手绘,被邀请为《做回自己》这本书手绘插画,实现了自己的出书梦想,找到了人生的AHA高光时刻。
王小爱是一名大学老师(在此要献上我的膝盖,我胆敢在大学老师面前说话),同时也是一位热心公益的志愿者。一直在体系内按部就班工作的自己,去年跨专业带领学生参加省内比赛,率领两个队包揽了第一名和第三名,不仅让同事倍感惊喜,自己也察觉到没有被开发的AHA能量。
王小慢同样是一位老师,也是小爱老师的闺友,思维导图达人的她,还有心理学领域的斜杠身份。除了被学生期待的眼神,感受到了自己的AHA能量,去年参加樊登读书会被开发出来的运营和主持能力,也让自己怦然心动。
喵呀是九零后的阳光少女,在读MBA的她,自称是“五毛钱特效”达人!虽然年轻,她已经拥有了很多AHA时刻,比如大学一次作业被电视台买去版权;自己和朋友举办的读书会,获得了十佳荣誉。
池书也是一班助教,同时是一位精通时间管理和幸福阅读的全职妈妈。除了工作上实现自己的梦想,从记者到进入凤凰网,再到成为全职妈妈时选择斜杠之路,让自己感受到自己每一次选择都值得AHA。
谈到自己的AHA时刻,我们可以看到自信、有梦想的人,整个人都会发光,说话也自带节奏。愿每个人都有这样AHA时刻呀!
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第三个环节,是推荐AHA书单。
Lillian推荐她阅读的第一本书《被讨厌的勇气》。这本书是她在一次读书会大会中获得的书单,回家后阅读,让她感受到了“做自己”的重要性和能量。“所谓的自由,就是要有被讨厌的勇气。”
这本书从目的论、分离客体、共同体感觉三个维度,让lillian感知了“摆脱原生影响”,“不能一直活在别人期待里”,“爱自己才能更好爱他人”的底层逻辑和方式。她说,通过这本书,让她有勇气做自己,尝试改变讨好型人格。因为“对人而言,最大的不幸是不喜欢自己”。当然,还有“幸福以自由为前提,不需要他人的认可。”
晨chen分享了《晨间日记的奇迹》这本书。人们因为不同目的有不同日记记录习惯,比如感恩日记,成功日记等等。但这些日记大多数在晚上复盘完成。可是晚上是在一整天的经历之后,人容易有情绪。
晨间日记的好处是,不仅能能快速精准我们的当前,也能为我们积累话题素材,从而拓展人脉网络,当然,更重要的是,能够了解自己的身体与精神,帮助挖掘自己的优势。因为“追溯过去,才能展望未来。”
小爱老师推荐了《远见——如何规划职业生涯三大阶段》。当前正在想用职业规划来寻找自我突破的她,遇见了这本书,简直就是“上天之助。”她把这本书定义为“职场人如何适应不确定世界”,就是看见了“变”与“不变”的力量。
这本书通过把职业生涯分为三块,入职场前十五年的“添加燃料”期,人到中年的“锚定甜蜜区”——聚焦常伴,以及退休前后的提前规划以便能持续发挥。通过不同阶段的不同重点聚焦,不仅能更好规划,也能让自己把握主动权。
王小慢老师推荐了《哈佛幸福课》这本书。幸福是什么?“幸福并非源于外在,幸福就在当下”。这本书从五个维度来介绍幸福,比如“幸福=快乐➕意义”,“幸福是情绪的体验”,“快乐是常态,小痛苦是插曲”,“活在当下”,“珍惜拥有。”
一千个人,一种对幸福的诠释。尽管如此,幸福的方式也还是有迹可循。比如书中介绍了4中应用方式:简化生活、助人助己、先知先觉、分享幸福。当然,最最重要的是,当意义和快乐及个人优势三者结合,我们最容易获得幸福。
小慢老师还分享了幸福的“公式”:放过前任和父母,放下“永远……”“总是……”“从来……”,多用“有时候……”“偶尔……”“上一次……”。
喵呀分享了《终身成长》这本书带给她的AHA故事。这本书把人的思维分为两类:一种为固定性思维,也即表现为固步自封;另一种则是成长型思维,也就是否定天才,肯定后天努力。而如何通过获得后天努力?就是进入学习的良性循环:学习➡️思考➡️践行➡️复盘。
回顾自己成长的经历,小学时因为身体不好导致自卑,直到因为父母的影响爱上阅读,慢慢获得了自我成长,在大学中成为了学生会主席。工作后,也不断学习成长,抓住任何机会,不断拥有了高光时刻。“成长思维可以让自己成为更好的人。”喵呀的成长经历,就是明鉴。
池书原本分享的书比较小众,改为分享《极简主义》。所谓极简,就是简单而不简约。极简主义是帮助我们实现幸福的工具,不论是马斯洛需求层次达到的外在幸福,还是叔本华内在幸福层次,我们所言所行,都是为了这些幸福。
极简主义倡导的,是我们聚焦于最重要的几个锚点,聚焦所有精力在这几个锚点上。比如健康,是我们达到目的的方式。比如人际关系,让我们拥有存在的幸福感。比如成长,是我们生活的价值所在。还有热情,是我们源源不断的动力。而奉献,则是给我们种下善的种子,从而让我们能收获与成就。
-- 续 --
在最后的复盘阶段, 小爱老师提出了如何针对中学生来进行自我“AHA”力的发掘,喵呀根据自己成长经历,分享了阅读了累加作用,以及传记类、励志类书籍的选读。
池书分享了如何从孩子角度出发去选择传记,以及经典书籍阅读对写作及自我提升的效用。
当你开始行动,你就会找到你的AHA时刻!
你的AHA时刻在哪里?