昨夕梦里，回到了我的小学校。好像是国庆节，校园里正在举办庆典活动。操场上红旗招展，欢声笑语，歌声飞扬，好热闹啊！醒来，却久久无法入睡，伤感如潮水般，此起彼伏，连绵不绝……
在我的初中学校消失几年之后。我的小学，也彻底解散了。听到这个消息时，我心里失落了好一阵。毕竟那里，有我的童年，我的红领巾时代，我的启蒙教育。
记得2017年夏天，一个偶然的机会回乡，我们几个同学临时约定，一起去看看我们的中学校园。那时中学就已经解散了，之前班长给我们发群里几张校园现状的图片，一片荒芜和苍凉。虽然已经打过“预防针”，但当我一脚踏进荒废了的中学校园，还是忍不住泪眼朦胧。
近乡情怯，一步步走近曾经熟悉的校园时，我心潮起伏。学校的门牌只剩下一个“中”字，在斑驳的门楣上飘摇。校园四周那一排排高大挺拔的白杨树已经无影无踪。两排红砖瓦的校舍中间，原本是一个个种满花草的花坛和花池子，还有几株苍松翠柏。如今，却已是荒草连天。一人多高的蒿草密密麻麻，我们扒开蒿草，那条曾经布满我们足迹的红砖甬路，被荒草淹没得看不出模样。两排校舍依然还在，虽然不是“断瓦残垣”，但窗户都已破败不堪，没有一块完整的玻璃。走进空旷的教室，满地灰尘、碎玻璃和蜘蛛网，木制的黑板上，还隐隐能看到斑驳的粉笔字迹。桌椅都已经清空了，如果不是残存的黑板，看不出这里曾经是一个充满勃勃生机、书声琅琅的教室。站在一地狼籍、满室荒凉中，我的眼泪，不受控制地悄然滑落……
虽然来时路上的我们，还叽叽喳喳回忆着哪是你的一班，哪是我的二班，哪是她的三班……当看到眼前的一地荒芜，站在教室里的我们，都沉默了。
我们的初中是由三个村共同组成的，学校并不大，每个班有四五十人，加上教职员工，大概能有五六百人。两排校舍，整整齐齐。校园里花草芬芳，树木苍翠。操场也是平平整整，干干净净。如今，透过破碎的窗子，看向操场，台阶上的那排一年四季都修剪得整整齐齐的榆树墙不见踪迹。记忆里宽阔平整的操场，如今变成了苞米地。一垄一垄绿油油的苞米苗站在阳光下，看不出一点操场的痕迹……
那些书山题海奋战的曾经啊，那些操场上奔跑的年少时光啊，那些书声琅琅歌声飞扬的日子啊，就像放电影一样，一幕幕在眼前闪过……
大家都有些伤感，落寞地站在荒芜的校园里，不知道该说什么。班长提议我们一起去看看小学吧！目前还有为数不多的几个学生支撑着那个小学校，不定哪天，就会和初中一样消失了。大家同意了，默默地走出荒草淹没的中学校园，一起去看小学校。
我们的小学离初中有五里地，当年觉得很遥远，现在的交通，属于近在咫尺。到了小学校园正门，大铁门锁着，因为那时正是暑假，师生都放假了。没能走进校园里，我们站在门口，从大铁门栅栏缝隙往里看，操场比当年大了很多，四周是高大挺拔的白杨树，台阶上那一面红旗高高地飘扬着，校舍也很新，看起来比当年好太多了。我们失落的情绪才算好了点。大家都说，希望我们的小学，能够坚持住，不解散，不消失……
其实每个人心里都很清楚，这只是一个偏远的村小，在出生率逐年下降的现实面前，在年轻人大多都离开乡村的情况下，生源已经越来越少，小小的村小又能维持多久呢？
说心里话，我对我的小学校，比之后所有读过的学校感情更要深厚。因为我在那里学会了从a、o、e，到“上、中、下，人、口、手”，从1、2、3到加减乘除，学到了地理，历史，学会了画画。那时小村没有幼儿园，也没有学前班，我们就是从小学一年级开始学文化。老师带着我们这些懵懂无知的泥孩子，一点点打开文化的门，走进知识的海洋。
当年的校舍很简陋，桌椅板凳也很破旧。木头黑板，每隔一段时间，老师就都要用黑墨汁刷一遍。白色粉笔，没有PPT，更不知道电脑互联网为何物。老师讲课，都是用粉笔一笔一划写在黑板上。每次测验考试，也是老师把试题一字一字写在黑板上。
一只漏了气的破足球，就足够我们快乐一节体育课。课间操，夏天做广播体操，冬天跑步。自然课上，我们第一次知道了浩瀚宇宙，知道了银河系；地理课，让小小的我们知晓小村之外还有广阔天地，还有山河湖泊；历史课，让我们明白中华民族上下五千年……六一儿童节入少先队，高年级的学哥学姐们给我们系上红领巾，那一刻无比自豪，无比神圣。那种感觉，时隔多年，依旧记忆犹新。
小学毕业时，我是那么舍不得小学校，舍不得我们的老师。上了初中，每次从小学路过，我都要反复回头，恋恋不舍地望着我的小学校，因为那里有我的成长，有我的童年。我对外面世界的向往，我对文字领悟能力的基础，我最初人生观价值观的建立，都在小学里一点点形成……
如今，我的小学和初中，学校都相继消失了。明知道这是时代发展的必然，可我心底里那份深深地失落，连睡梦里都无法释怀……
