小的时候
学生档案里的自我评价
我总是自以为是的填上自控力好
这是一件值得欣喜的事
别的小朋友看电视，写不完作业
而我却可以
后来我再也不说自己自控力好了
控的关键来于自
不是自律，而是来源于对自己清醒的认识
自己的毛病，症结，情怀，爱好
我们对于自己的认识来自于其他人的总和
而稚嫩的童年，哪里懂得这些
浅显的道理
自控的比重里
原来是右头大，左头小
现在却翻了过来
有些事，你要控制着自己不去做
而有些，你要费劲心思去做
有些，需要别人去旁敲侧击
当我发现我长久以来喜欢的东西
束之高阁，在尘封的计划簿里
我意识到我小时候引以为傲的东西消失了
只剩下
只是不断的引导和选择
