20200814周五
最后一天的早上依然早早的醒来，正好收到文老师的邀请，一起去爬山。今天我们又选了一条新路，从学校后面的小路上去。
沿着小路走上山，发现是村民的菜地，终于看到了传说中的大叶韭菜，站在旁边都能闻到韭菜的香味。
吸氧半小时，慢慢下山，路过村民的房子和菜地
吃过早饭，进入今天的侗族大歌学习课堂！老师已经在鼓楼里做好准备。今天教给我们的是一首侗族儿歌《青蛙歌》。因为侗族没有文字，老师使用汉字把歌曲发音写了出来。这首歌的意思是：
三月三青蛙叫
大声小声震田地
日子过去不回头
春去秋来有好丰收
好丰收
好丰收
emem是模仿青蛙的叫声，从老师的口中唱出来非常的有韵味。但我们唱出来好像没有什么感觉，是不是因为我们听的青蛙叫声太少了！
学习了大约一节课的时间，我们终于把歌学会了。侗语有8个声调，作为经常只发四个音节的我们来说有些音咬的不准。反而孩子们很快就学会了。
之后又请来了侗族大歌的非物质文化遗产传承人吴成龙老师来分享侗族大歌。他曾在2006年参加了侗族大歌万人唱吉尼斯世界纪录申请活动，是六个男生领唱之一。他就是因为骨子里热爱唱歌，年轻的时候背着米到各个村寨去唱歌，小有名气。后来经人推荐就成了领唱。
吴老师和“无忧无虑”老师还有金龙导游一起给我们表演了《有歌就要唱》，就是只有四个人依然有声部安排，非常好听。
吴老师说：在侗寨每个人一出生就有自己的歌队如果小孩不听话也可以唱歌教育他，有故事可以唱出来给人听，还有新闻热点话题的歌，政府政策宣传的歌。任何歌师只要有灵感就可以编自己的歌交给大家，侗家人是爱歌，不只是喜欢。他们有句老话说“汉人有字传书本，侗人无字传歌声”，所以歌声就是他们的教育体系，是老辈人教小辈人的渠道，是同龄人交流的方式。
在交流中，吴老师提到说有歌师为了吸引年轻人也会创作出与时俱进的歌，还和村民老师一起演绎了一首侗汉双语的《鼓楼月夜》的情歌，非常好听！
吴老师说现在很多年轻人来找他学歌都是有目的性，比如学习了就去去比赛。歌师教学也不收钱的，但如果学歌的得奖回来就会请客歌师吃饭回报。做歌师的人首先要先付出，要有包容心。一旦有成绩就会有人来找教唱歌。
吴老师是个很严格的人，仔细考核了我们是否真的学会了《青蛙歌》，会背着词唱了才放我们去吃午饭！吴老师也希望我们之后在生活中如果有人问来侗寨学了什么就要唱歌给他听，他希望我们不是只是单纯来玩一下，而且真的让侗歌和侗族这里的快乐心情能带到真正的生活中！
因为歌声，侗寨的人都很开朗，心态很好，也很长寿。寨子里的人相互帮助，团结一心，脸上洋溢着的都是幸福的笑容！这就是我们向往的生活！
愉快的研学结束了！侗寨的生活把我深深触动，虽然他们的交通被4周的大山束缚了，但是他们的心灵和歌声却是非常的自由，幸福的状态如小溪般在寨子里流动！这趟“心灵充电”之旅让我可以带着新的能量前行！
我提议让807图书馆牵头发动书友妈妈捐助给黄冈岗侗寨一些幼儿绘本,设立一个幼儿绘本馆，让这里的孩子也能够接触到外面的世界。更多的是希望侗寨的孩子能够与世界同步，拥有走出大山的资本。就算是他们愿意留在家乡也是因为内心真心的喜爱，而不是因为知识的缺乏无法在其他地方生存下去！就如同我们的可爱导游吴金龙帅哥一样是因为真爱在此才会回到家乡，并且用自己的聪明才智为家乡的发展而努力！
感谢同行的团友们的相互帮助，感谢茗校圈圈安排的有趣又轻松的行程，感谢807图书馆提供这么好的机会！让我们一起实践起可持续生活方式！后会有期！未来可期！
