教育科学学院 20小教理 何玉航
教育是心灵的艺术，也是一门科学。每个环节都充满着对人的理解，尊重和感染。教育的初心是促进学生身心健康发展，培养学生爱祖国、爱人民、爱科学，鼓励学生追求梦想，教师应不断的提高自身素养，注重学生学习的过程。我希望我们都能不忘初心，方得始终。当代教育，普遍盛行的是应试教育，只注重学生应试能力的培养，而忽略学生整体素质的发展，而我们应该更注重学生身心健康的发展，促进学生德智体美劳全面发展才是我们教育的初心。现在国家实施的双减政策，正是考虑到学生作业过多、压力过大、负担过重等，影响学生的身心健康，而我们更要明白学生的健康比成绩更重要。健康比分数更可贵，幸福比优秀更重要，这应该成为教师和家长乃至学生的共识。作为教师，教师都应该遵守教育的底线 ，做到爱岗敬业、尽职尽责、不体罚学生、不非法谋利等，做教育就是做人，有这样一句话:教书育人，作为教师不仅传授知识给学生，更应该教会学生如何做人，懂得做人的道理。教师的行为会影响到学生，所以教师应该规范自己的行为，做好学生的榜样。希望一切善良的教育者都呼唤教育的回归，我们都能做到不忘初心。学生接受教育是在学校，而我们需要做的就是营造书香校园，让学生能够在这氛围中感受到学习的快乐。作为学生应该多阅读、多读书，当你以读书为习惯，它就会如呼吸一样自然，这时我们就不需要借助外力来营造书香校园的时候，教育便回归到教育的起点，学校便恢复了学校的本色。这才是办学校教育的初心。而作为教师，需要帮助学生如何去学习，去获取知识，教师也要营造一种书香校园，使学生在这氛围中感受到学习的快乐。此外，教育应该使学生不仅从思想、道德、人格等方面提高，教会学生们从劳动中获取，人与人互相尊重。我认为教育使我们提高了自身素质，使我们懂得如何与人相处，使我们认识到了红色精神的重要性。教育的初心应该是朝着好的方向发展，而我们在未来的道路上，我们应该不要忘记自己的初心。不管是教师和学生，都应该有一种正确的教育态度，我们应该对生活充满希望，拥有正能量，让我们每天在平凡的岗位上，为自己、为亲人、为祖国、为人民尽到责任的同时，更深层次的上受到生命成长的快乐。学生应该要有开拓创新和敢于创造的能力，教师应该尊重学生，发挥学生的主体性，不断的鼓励学生，增强学生的自信心，与学生建立一种民主平等的和谐关系。对待教育，我们应该都要不忘初心，才能方得始终。不管是在现在、还是在未来的道路上，我都希望我们能不忘初心才能方得始终，我们应该守住自己的初心。
