实践重于知识！“做到”才能“得到”！
一:肯定法:
我:歆宝，哇你炒的菜好好吃哦，真能干，真是位勤劳的孩子!
二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)
三、改变法:
1、接受（孩子的情绪和动机）：
2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：
3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）:
4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:
自主学习教练打卡49天
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