读美国卡罗尔•德韦克的终身成长，让我感受最深的是我是一个固定型思维者。无论是上学那会还是参加工作后我都强烈的感觉到自己是属于固定思维模式的这一类人。上学那会，别人都夸我成绩好，夸我字写的好。特别夸张的夸我，我就很高兴，很得意。其实这些我并没有刻意付出太多努力。受到的结果性夸奖致使我固定思维模式越来越严重。我并没有好好练字，并没有完整的写过几本字帖。但参加工作后，自己不会强烈的感觉自己的进步，或者说成就感特低的原因就是我固定的思维模式惹的祸。我一直觉得教师这个职业很磨人，特别是公办学校教师，就像温水煮青蛙，慢慢的就看淡了很多东西，比如不那么争强好胜，不那么出人头地。可是却有人在这个职业上做的很出色，当班主任、教学年年拿第一。
上次期中考试试卷校对，连出几个错误，我就自责不已。说自己就这个能力，回回出错。而不想办法避免这样的失误。还记得有一次，刘老师让帮忙录说课，录了，最后又让自己不小心把完好的那段删了。李老师也让帮忙录课，在导视频后又误删了视频。我为什么会同样的错误犯过多次。有时候就是觉得自己很傻，好像大脑短路了？下一次遇到这种情况时候，我一定要把自己放入成长型思维模式，去想想如何学习和提高，而不是评价别人或者评价自己。
我关注的公众号大j小d的大j就是一位典型的成长型思维模式者。她说她开公号三年以来，最害怕说普通话。因为她普通话不标准，结果她每天写的文章都有中文录音。她说她最害怕写文章最后写了很多文章，出了好几本书。最怕与网友见面，在镜头前说话，最后还拍了了奇葩说、开了淘宝直播。怕什么偏要向怕的这个领域出发。我呢，恰恰相反，我最怕公众讲话，发言，最怕遇到领导，跟领导说话。这么多年了，还是怕的很。为什么不想办法去改变一下呢？
这本书中这样写到：在我们的一些研究中，他们只需做一些非常简单的举动就可以让事情变得更好，但他们不会去做。他们是拥有固定型思维模式的孩子。当事情发展不顺利的时候，他们就会感到无能为力。我简直就是这样的。记得小时候妈妈让我去街上卖豌豆，说好五毛钱一碗，我就提了一筐豌豆去了菜市场。在那里站了一早上，想过很多次要叫卖，可是我就是喊不出来，一直到中午也没有卖出去几碗。我就是这么无力改变。
其实终身成长这本书告诉我们，人的思维是可以改变的。无论你处于什么年龄什么处境。只要重视学习，就不会成为固定思维者。坚持终身学习，思维会越用越活。还有不要给任何人随意贴标签，贴标签会让人的思维固化，自卑，不易进步。
正如书中一位教育者所说：谁说学校就一定是学生学习的地方，而不是老师学习的地方呢？
