2021年国庆长假，组织女儿和她的两名同学开展了一次劳动实践活动。
最初的想法趁着假期带孩子领略一下农村的别样的风情，但是，孩子在活动中的表现让我有了更多思考。
劳动实践过程
第一阶段（劳动阶段）：耗时一上午时间，采摘野生红菇娘16市斤。三个孩子鞋子沾满了泥，手和脸多处划破，体验到了农民伯伯不容易。
第二阶段（销售准备）：到早市采价，确定销售价格；对采摘到的果实进行称量分袋；网上了解红菇娘儿的功效，设计营销词语，制作宣传牌。
第三阶段（销售环节）：确定销售地点——站前广场、德卡门前商业街、实验小学后身小市场；线下销售方式分为摆摊销售和上前推销两种形式。1小时销售5袋，收入25元。线上销售10袋，赠1袋，收入50元，另有3袋线上订货，已经无货，协商退订。
第四阶段（资金分配）：经学生假期实践小组研究，所得销售收入75元平均分配，每人25元。使用方向：每人捐献给班级20元作为班级活动经费，每人自留5元，用于对这次活动的奖励。
关于学生劳动实践活动的反思
一、孩子们得到的启示
启示一：农民伯伯不容易，真是“粒粒皆辛苦”；
启示二：叫卖很尴尬，不好意思张嘴就卖不出去商品；
启示三：干活很累，说明自己的体能不行，需要加强体育和劳动锻炼。
二、组织者的反思
反思一：德智体美劳“五育并举”是国家的要求，以前更多地注重了智育、德育，体育和美育正在赶上来，劳动教育还是薄弱环节。
反思二：应该加强实践基地建设。学校缺少劳动技能教育和培训场所，无法提供直观教学硬件支撑和教学环境。
反思三：组织学生参加劳动锻炼存在诸多安全问题，学校的担心和家长的担忧造成劳动课无法落地落实。家长思想不转变，学生们“四体不勤、五谷不分”的问题短时间内就无法得到有效解决。
三、几点想法和建议：
（一）加强劳动实践基地建设。可以采取学校建设劳动实践基地和社会建设劳动实践基地两种形式。鼓励企业等社会力量建设劳动基地，为学生免费提供劳动实践的场所或者收取一定费用的形式向学校和学生开放。
（二）积极引导家长转变观念。支持学校组织的各种劳动实践教育活动，为孩子的全面发展提供必要的资金支持，尤其是精神层面的支持。
（三）建立家校共建机制。在无法组织大规模集体劳动的情况下，可以将一个班级划分为几个劳动小组，每月确定劳动科目，以小组为单位组织集体劳动，由家长带头组织并参加小组集体劳动，在传授劳动技能的同时，改善亲子关系。
（四）建立劳动所得捐献制度。鼓励孩子们将劳动实践所得捐献给班级、学校，或者捐献给敬老院、福利院，让孩子们的劳动更有价值，培养孩子们的社会责任心和使命感。
孩子们以同题作文形式写下的感悟
《不一样的假期》/七年三班 刘子琪
国庆节这天，爸爸说要带我和我的两个小姐妹去劳动，让我们体会一下农民伯伯的不容易。一听说要干活，我们几个极不情愿，但看到爸爸兴致勃勃的样子，只好勉强答应了。
一路上引拉河风光秀美，两岸稻谷飘香。爸爸对我们说这条引拉河是几十万民工用铁锹一锹一锹挖出来的人工渠，绵延60多公里，灌溉了两岸万亩良田。听到这儿，我不禁由衷的感叹：如果让我这样干活，不得累死？同时又想：今天我们会有什么样的收获呢？
近半个小时的车程，我们来到了目的地。爸爸宣布了此次的劳动项目：采摘野生红菇娘。我们一听是摘菇娘，一下子就开心了起来，本来以为是去地里收割庄稼呢，原来只是摘菇娘，那还不简单！但到了野地才知道，我们先要从稻田里的一条小路穿过去。说是小路，是因为最宽处不足十公分，其实就是两畦稻田之间的池埂。上面长满了青草，两侧就是稻田地边的池水，稍不小心就会滑倒。走着走着，小姨人就没了半截，啊，原来是掉下去了，弄得满身是泥。不一会儿，我也中招了，牛仔裤和上衣都弄得满是泥和绿色的草汁，像一个流浪汉穿着破衣服，难看极了。
爸爸看到了我们的畏难情绪，鞭策我们说：干活就要不怕脏不怕累，否则是不会有收获的。在爸爸的鼓励下，我们一次次跌倒，一次次爬起来，终于穿过稻田来到引拉河畔。果真如爸爸所说的那样，红菇娘遍地都是，就像一个个小红灯笼，悬挂在翠绿的藤蔓上，可爱极了。爸爸在前面为我们披荆斩棘，把扎人的荆棘用镰刀割掉，我们直接在菇娘秧上采摘果实，用了不到一个小时的时间，我们就采了整整三大筐。看着满满的收获，我们把刚才穿越“火线”的不愉快都抛到脑后了，脸上都洋溢着胜利的喜悦。
在忙碌一天后，爸爸建议我们把劳动果实卖掉，收入全部捐献给班级。我们采纳了老爸的建议。第二天一大早，就和爸爸回到城里，着手准备让我们的劳动成果变现。我们先去市场了解红菇娘行情，又到网上查询红菇娘的功效，然后写广告、打包装。
本来以为只要将'红菇娘随便放在那儿，就有很多人来买，但是很快就发现我们判断错误，我们的菇娘摊位前门可罗雀，无人问津。我们只能重做打算，把摊位挪到商场门口，那里的人流量比较大。但是尴尬的事情发生了，我们竟然遇到了几个熟人，把我们羞得仿佛能用脚趾头抠出一亩三分地。在爸爸的鼓励下，慢慢的我也张嘴开始吆喝起来。胆子也大起来，逢人就介绍野生红菇娘的功效，并告诉人们我们是学生，利用假期参加劳动实践，得到了围观叔叔阿姨的表扬。几位爷爷奶奶带头买起了红菇娘，说得支持学生社会实践，几个年轻的哥哥姐姐也买了几包，说买回家给爸妈尝一尝。很快，16袋红菇娘销售一空，经过商议，我们每人留下5元作为对我们第一次劳动的奖励，其余全部捐献班级作为活动经费。
通过这次劳动，我感触颇深，明白了“粒粒皆辛苦”的深刻含义，体会了农民伯伯和工人叔叔的不容易。未来的日子里我们也要多参与劳动，做到德智体美劳全面发展，更要努力学习，获得更多本领，成为一个对家庭、社会和国家有用的人才。
国庆假期的这次劳动锻炼，让我在实践中得到了满满的收获，也是作为中学生的我，给祖国母亲生日的一份献礼。
不一样的假期 /七年一班 周金凝
今天是国庆节，干爸带着我们做了件有意义的事，让我度过了一个不一样的假期。
平常在家里衣食无忧的我们，也想通过这次国庆节体验生活，锻炼自我。于是，干爸想到一个好主意——去农村摘红菇娘，销售收入捐献给班级。
干爸开车和我们一起赶往农村。一路上颠颠簸簸，使我没有心情欣赏路上的风光。早就听干爸说，这个季节在引拉河畔的山沟里有很多红菇娘。干爸一边驾驶，一边向我们介绍引拉河的来历。原来，公路旁边的这条河叫引拉河，是一条完全靠人力开凿的人工河，是把拉林河水引出来，灌溉了两岸几万亩良田。干爸说，上个世纪七十年代没有先进的机器设备，20多万民工日夜奋战在河堤上，靠手挖肩扛完成了这个壮举。听干爸这样说，我简直惊掉了下巴：人的力量竟然可以这样伟大，这差不多可以和修长城媲美了吧！
到了目的地，我们拿上筐子、戴上手套，迫不及待地冲进田里找红菇娘。刚进田里，孙千易就来了个“开门红”，一脚就踩到了泥坑里，当我们还在哈哈大笑时，刘子琪紧接着也踩了进去，还好有了她们做示范，我可以小心翼翼地行走，要不然我们可就全军覆没了。由于稻田里的那条小道很窄，只能一个人接着一个人走，后来不知道孙千易摔了多少个跟头，她的裤子和鞋都沾满了泥巴，干爸不忍心看我们再摔跟头，于是让我们原路返回，稍作休息，他一个人去探索。
中午时分，干爸挎着一筐红菇娘回来了，他神秘地对我们说，他找到了一处宝藏，一会儿就带我们去“捡宝”。吃完午饭，我们在干爸的带领下再次出发！这一次，干爸带我们走的是一条大路，让我们免去了“跋泥涉水”之苦。到了干爸事先踩好的点儿，刚开始只看到路边有一些零零星星的红菇娘，走着走着来到壕沟边，看到红乎乎的一片，菇娘像红花一样在芦苇和藤蔓中时隐时现。我们立即行动起来，由干爸在前面披荆斩棘，我们在后面进行采摘。由于是第一次干活，一不小心我们的脸就被藤蔓划到了，我们几个也滚落壕沟几次，衣服也脏了。经过一个多小时的劳动，我们摘了满满三大筐红菇娘。
后来我们到家之后，把这些菇娘装成了一袋一袋的，我们装完之后，先是来到了商场门口卖，由于人太多了，我们害羞的想把自己钻到地缝里，我不好意思的戴上了口罩。后来，我们又到实验小学房后的市场摆摊，市场人来人往，我们打出的“学生劳动实践”招牌也得到了行人的关注，我们在摊位使劲吆喝，不一会十几袋菇娘就卖完了。我们开心的回了家，干爸把我们买的钱，平均分给了我们，让我们把这些钱交给班级。
这次经历，让我体会到了劳动的辛苦和赚钱的不易，我在心里暗暗下决心：以后一定努力学习，多参加劳动，努力成为一个身心健康全面发展的新时代好青年！
不一样的假期/七年三班 孙千易
终于盼来了国庆的七天小长假，我本以为在这七天里发生的事情是既无趣又无味的，但在今天也就是10月1日，我的手机微信居然来了一条消息。打开一看，是姐夫给我发来的一条信息，上面写着：今天早点来我家，我带你们去屯子体验农村生活。看到这里，我立马就起劲了，收拾好直接往姐夫家前进。
一路上我们欢歌笑语，完全没有想象到我们即将面临的是无比的困难和劳累。
很快，我们就到达了预定地点——引拉河畔的一处稻田。姐夫在前面为我们探路，我们几个小心翼翼的跟在后面，行走在窄窄的田埂上。可没走了几步，我就卡在了泥坑里，鞋、袜子、裤子都沾满了泥土和叶子。我那时候就有点小抱怨了，我怎么这么倒霉。可下一秒我的朋友也卡在了泥坑里，我们哈哈大笑。姐夫告诉我们今天要捕捉的“猎物”就是红菇娘 。我们走到稻田的的尽头一路上连红菇娘的影子都没看到，而我们却满身是泥，真是“出师未捷身先死”啊，我们几个垂头丧气坐在地上不起来，姐夫无奈的让我们先去他的亲戚家休息，他一个人继续寻宝。
过了大概一个小时，我的姐夫带着满满一筐的红菇娘回来了。我们都争先恐后去看姐夫采的红菇娘。看着他的收获，我们真后悔半途而废。姐夫告诉我们他已经找到了宝藏，就等着带我们去开采呢！
吃完午饭后，姐夫带领我们又出发了。等我们到了地方， 没走几步到就看到了好多的红菇娘，我们上去就是一顿摘。摘完这个摘那个，好像永远都摘不完似的。不一会儿我们就摘了整整一袋子的红菇娘。之后，我们又去了后山，那里有一条河，姐夫告诉我们那条河名叫引拉河，是几十万民工靠双手挖出来的一条人工河。我们站在河边，看着那清澈的引拉河水，不由得感叹人的力量和伟大。
这次的劳动实践非常好，让我们体验到了农村生活，也让我体会到了农民伯伯的辛苦。同时，我感叹祖国强大的科技力量，现在农民伯伯再也不需要靠双手来挖水渠了。
不一样的假期，让我有了不一样的理想：我一定好好学习，用所学的科技知识来改变更多人的生活！
后记
劳动是一切幸福的源泉。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。
此次由家长发起的学生劳动实践活动，锻炼了学生的体魄，陶冶了学生的情操，丰富了学生的生活，是一次有益的探索和实践，对学校、家庭、社会组织学生劳动实践活动具有指导和借鉴意义。
孩子所在学校对这次劳动教育实践活动的报道：《四中学子实践||我校学生”十一"期间开展社会实践活动》
