文/小E
歌德说：他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。
家庭和睦是社会的共同心声，家庭和睦的孩子充满自信，自尊自爱，有教养。孩子的内心是安定的，因为他知道家人都爱他，他正享受着这份爱。
每个家长都可以给予孩子自信心
自信，生命的源泉。它来自哪里？
想想，孩子最早接触到的关于自信的内容是什么？是爸爸那声鼓励？是妈妈那肯定的目光？
没错！那就是孩子最早的自信。
在他怯怯伸出手时，你是喝彩还是呵斥？在他小小成功时，你是肯定还是无视？在他......
常听到有的家长说自己的孩子“很不自信！”“总是害怕失败”。可当我问他：“你相信他能行吗？”家长会迟疑半天。看，你都不相信孩子，孩子又怎么会相信自己？
一次在公园看到一个男孩在尝试爬上那棵茂盛的榕树，一次次失败了都没有放弃，终于，眼看快成功了，却还是滑落下来。男孩的妈妈走过来，说：“走吧，我们回去了，你还小，不可能爬上树的！”男孩还想说什么，被妈妈拉走了，一步一回头......
我想，下次孩子看到大树，可能会在心里重复妈妈的话，望而却步，或许，得等到多年后他才能顺利地爬上树。我又想，如果这位妈妈再看一会，观察孩子爬不上的原因，加以指点帮助，说不定孩子可以爬上，在树上绽放最灿烂的笑容！
“不可能！”“绝对不行！”以及“他是因为胆小！”“他伤过，不会的。”这类话是不是经常听到？在爸爸妈妈替孩子解释时，你听到了什么？否定！对孩子的否定！
试问，孩子还哪来的自信？
谁在束缚孩子的自尊心？
人最可怕的是心灵里最敏感的自尊心受到伤害。每个孩子都有很强的自尊心，那是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石和自我发展的内在动力。
我们日常可见一些孩子无助、焦虑、不自信......那都是低自尊的表现。纵观孩子的成长环境，孩子是不是动辄被命令？经常被训斥？连说话也都经常被打断？你可知道低自尊的演变——
不知道你看过《少年犯》没有？那些不大的孩子在忏悔时讲的故事，有的听起来特别的熟悉，小到孩子说错话被狠狠地辱骂“笨死 了！”拿了同学的东西玩被误以为贼，被训斥“天生就是个贼，不学好，居然做出这么丢人的事！”
一个镜头里，一个孩子说：我当时真的很难过，真把自己当成贼了，以后我也不学好了。从那以后，我开始自暴自弃，开始去偷别人的钱，得手后我感到从未有过的自信，后来我加入了偷盗团伙，才有了今天的下场......不敢想象，孩子的爸爸妈妈看到后会是怎样的感慨！孩子扭曲的自尊心，从犯罪里找到“自信”，付出了前途甚至生命的代价。
打个不算恰当的比喻：孩子的自尊心好比风筝，刚要飞就被拉回身边，如此放法，风筝能扶摇直上九万里？
孩子的成长环境除了家庭就是学校和社会，所以，谁在束缚孩子的自尊心？想必这三方都该深思。
孩子的教养不可忽略
当今很多家庭教育的状况是：家长往往只看到子女有形的身体成长的样子和智力的开发，以长高长大或学习成绩来评判孩子的成长，而忽略了无形的教养。
有没有这种感觉，和一个有教养的孩子谈话，更觉得有趣？一个有教养的孩子看起来格外的出众，也格外的帅气可爱。
家庭的教养方式分为四类：民主型、放任型、专制型、溺爱型。不同类型的教养方式对孩子的心理健康、行为习惯产生不同的影响，而家长的文化素养是影响家庭教养的重要因素，家长文化程度高的，更倾向于采取民主型的教养方式。
儿子喜欢周末邀同学到家里来玩，我发现那个长得最帅的锋锋笑的时候特别灿烂，言谈举止透着绅士的风度，由此猜想他的爸爸妈妈对他的教养肯定是花了心思的。后来了解接触后，果不其然，作为HR的妈妈本身就是最好的教材，她的朋友圈充满了积极、进取、阳光、正能量、励志......
耳边常会听到你心爱的玩具被抢走、拼好的积木被拆掉、堆好的乐高被推倒......如此等等熊孩子的背后，难道不是教养的缺失？
孩子健康成长成才是每个家长的最大心愿，那么，当如小树苗般的孩子在成长时，我们要做什么呢？我们要关注、守望和期盼，在孩子长出杂草时，帮忙拔除，在被狂风暴雨吹歪时，第一时间去扶正他，让他自信、自尊地活着，迎着阳光生长！
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