一次支教缘，一生援彝情
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟，夏日的马边河依然深情款款，一如我此刻的心情。
两年前，我怀着对诗和远方的憧憬，踏上了这块我曾未知的土地——马边彝族自治县，时光荏苒，两年的支教时光一晃就过去了，在这临别之际，首先我向领导和战友们汇报一下这两年来的支教工作情况。
2018年8月，初到马边，东西扶贫越马团队的总指挥寿常委指示我们，要承担起师者和使者的责任，我和另外三位越城区支教团队的老师，参与了马边一中元培班的创建，并承担日常教学教育工作。作为一名师者，我们十分重视对学生的立德、立志、立人教育，在班主任郑勇刚老师的带领下，我们齐心协力，同抓共管，把对学生的思想品德、理想追求、行为习惯等教育渗透在日常的教学教育活动中，很快元培班孩子们的良好行为习惯得以培养，文明礼仪得以加强，良好的班风学风成为学校一道靓丽的风景。作为元培班的语文老师，针对孩子们语文基础相对薄弱，学习习惯、学习环境较差等问题，我为孩子们制定了学习常规和目标，并想方设法激发孩子们的学习兴趣，为他们推荐一些感兴趣的书目，鼓励他们多阅读，多积累，多练笔，两年来，孩子们的语文素养有了较大提高。如班里一名男生干加衣生，双休日回去，父亲雷打不动要他上山放羊，学习时间较少，他自己也很苦恼，我就鼓励他利用放羊时碎片化的时间，多阅读，多观察，用心记录自己的生活，做到学习放羊两不误，同时激励他：只要主观努力，放羊娃也能走出大山。两年来，衣生在学习上从未放弃，各方面也很踏实努力。
在做好师者的同时，我更不忘自己是一位援川使者，在做好班级日常教学教育工作的同时，承担起了学校的教研工作：担任“元培工作室”导师，不定期开设“元培讲坛”，担任语文教研组副组长，“青蓝工程”指导老师，马边“跟岗培训”指导老师，每学期开设挂牌示范课，承担每周不定期的推门听课，师徒结对，协同马边教师进修学校开展“金种子计划送教下乡”等工作，把东部地区先进的教学理念送到马边。
2019年7月，在一年的支教工作行将圆满结束之际，我收到了元培班部分家长的挽留，还意外收到了孩子们一份珍贵的礼物——一个精致的相框，照片是我初到马边的留影，我被孩子们的依依不舍和用心用情的举动所感动，决定留下来再延长支教一年，陪同元培班孩子们在梦想的道路上再走一程。
2019年8月，经组织批准，我再次踏上了马边这块土地。两年来我在马边的土地上洒下辛勤汗水的同时，也收获了满满的幸福，马边有一群陪伴我两年时光的纯朴好学、怀揣梦想的孩子们，有一批热情敬业的同事们，有关心支持我的马边各级领导，更有关心支持我的越马团队的寿常委和各位战友，让我有幸能在这场东西扶贫、脱贫攻坚的关键性战役中留下美好的回忆。
一次支教缘，一生援彝情，我将珍藏这段与大家相处的美好时光，将马边的秋云春水，千山暮雪当作一首诗，一次人生的难得经历，今天我们走进大山，是为了明天能有更多的孩子走出大山，走出贫困，走向他们梦想的天地，愿我们这次远行，能在彝乡孩子们的心中播下一颗梦想的种子，等待时光将它变成一块绿意盎然的花圃，飘香在巴山蜀水间，去点亮孩子们梦想生活的喜悦，也见证我们此行的初心。
