观察日期：2020.6.22
观察地点：中三班
观察对象：贾静雯小朋友
观察教师：中三班 王恒娜
观察实录：
孩子们一天天的长大，思维具有了独立性，常常用自己的经验和思想去判断和解决一些事情。 今天，在我班就发生了这样-件事。下午老师给女孩子梳头发的时候，突然崇舒涵小朋友跟老师说叫:“老师，我放在橱柜的发卡不见了!“你再好好找找，是不是今天没有带呢?“老师耐心的问。“昨天就放在橱柜里的。”好的，老师帮你找找。”首先，具体情况具体分析，有可能就是班里的小朋友，因为喜欢别人的东西，怕妈妈不给买所以就拿别人的。其次，以正面的引导让孩子主动承认错误。老师再三的询问班里的孩子，“是谁拿了崇舒涵的发卡，请你拿回来，崇舒涵小朋友丢了发卡很着急难过，老师知道你是无意中捡到的，不知道是谁的才拿回家的，明天把发卡拿回来，老师不会批评你，崇舒涵小朋友也会感谢你。“第二天，贾静雯把崇舒涵的发卡拿了回来。老师悄悄的问她是怎么回事时，她说妈妈答应过给她买却总是做不到，因为喜欢发卡，所以才拿的。老师说:“喜欢别人的东西可以让妈妈买，如果妈妈不给买一定是有别的原因，你可以通过自己平时的表现向妈妈争取，或者自己努力学习，长大赚钱了自己买人的东西再好也不是自己的，用别人的东西要经过他人的允许，如果总是不经过允许拿别人东西，以后大家都不会喜欢你了。
反思：再次，就这次小事件开展全班的教育，最后，与家长沟通。让家长对待孩子的诺言说道做到，做不的要跟孩子有合理的解释，不能让孩子心理有不安全感不信任。
