各位亲爱的读者大家晚上好。我是**大语文的薛剑老师。其实我今天是想做《自己弟子自己爱》系列的。但今天上课的时候，因为一个学生推测今天可能要讲她的作文，居然因为害羞，不来上课了！这让薛老师始料不及。
孔子说过“不耻下问”，意思是不以向学问地位不如自己的人求教为耻。薛老师也说过“学习就是一件不要脸的事”，因为要脸而不敢表现自己，不敢发问，不敢把自己的状态表现出来，最后会丢大脸。因为别人都进步了，你没有进步，到最后才是很麻烦的事。
不过，这也给了薛老师一个提醒：涉及学生的事，要事先征求学生的意见。薛老师在这里向那位同学道歉，并承诺在未得到学生同意之前，不讲她的作文。
于是我们今天的点评《超级记忆》可以连续更新，谁说不是“失之东隅，收之桑榆”呢？
闲话不说，我们进入点评。
暂时还顾不了那么多，恩现在想去的只是尝试山的记忆宫殿。
【本段承上文说从尝试山到本能山没有路。可是这对恩没有影响，因为他现在还不可能想当大师。能去记忆宫殿学习到方法，就非常知足了。】
恩沿着地图上的指示，来到了排斥山脚下。他看着地图上的线路说明，如果绕过这座山需要走七公里。如果直接翻过这座山，只需要三公里，但是路况不好。如果绕行，道路畅通，可以节省出很多时间。
【绕过怀疑山虽然省时，但路远；爬过怀疑山倒近不少，但费时间。两害相权取其轻，两利相权取其重。就看是要走管路还是省时间了。】
恩决定绕开这座山，因为觉得恩和这座山上的一群四六不通的人在一起没有任何意义。
【恩的选择非常有意义。一时省时间，因为路虽远，但为了更快地接触到快速记忆，恩也觉得值。更何况恩现在已经不是怀疑的阶段了，上去和怀疑的人在一起，实在没有什么好处。
人就是这样，当你的境界提高的时候，你看人的眼光也会不一样。以前恩不相信的时候，他也和怀疑山上的人一样。但跨过这个阶段，恩觉得那些怀疑的人就是四六不通的。他忘记了自己几天前也是这样的四六不通。
其实这也是一种成长。人每个阶段都会有朋友，但朋友一定会不相同。因为自己的见识提高了，交的朋友也会是和自己现在的见识相匹配的。所以“衣不如新，人不如旧”的说法也不一定放之四海而皆准。我们要允许一些不需要和自己成为朋友的人去找新朋友。
好在薛老师再进步，也还是一个老师，薛老师再成长，也还是一个没见过大世面的土包子。我的朋友们倒不必有这样的担忧，怕薛老师不认老朋友。当然，薛老师的朋友如果觉得我的见识已赶不上自己的成长，尽可以不把我当朋友，这接受并祝福朋友们的成长。
薛老师这样写，并不是说不相信快速记忆的人四六不通，而是说从怀疑到相信，确实需要一个过程。所以怀疑的人，我们同样要给其成长的时间。】
因为恩已经坚定的相信超强的快速记忆术是真实存在的，而且他一定要想办法学到这项技术。于是恩选择绕过了排斥山，直接来到了怀疑山脚下，并不顾长途跋涉的疲劳开始登山。
【果然，恩是相信有快速记忆的，所以他也坚定了要学会的信心。那距离远一点又有什么关系，累一点又有什么关系？目标一旦确定，人就是这样的不知疲倦。现在都晚上11点45了，薛老师不也在坚持写点不算东西的东西吗？】
林子按照刘红的提示，如期来到心理咨询师的工作室。这个工作室位于这个城市一个不是很繁华的地方，周边的环境比较安静。咨询室位于一栋建筑的五层，也是顶层。
【文章又从恩这边回到了林子这边。双线结构就是这样有趣。林子做了几个梦后，终于还是来找心理医生了。这是一个进步。毕竟她没有想过破罐子破摔，就此放弃恩。可是她哪里知道，恩已经成长到不需要她在为自己做什么的阶段了。不放手的家长，永远是看不到孩子的进步的。】
林子专门挑了件看上去比较正式的衣服，到了咨询室门口，林子不敢敲门。她突然觉得紧张，自己也不知道为什么。透过走廊的窗户，她看到楼下的草坪，树林，还有偶尔驶过的车，来往的行人。她看到一个和她年龄差不多的女士领着一个和恩差不多年龄的男孩也走进了这座建筑。当妈的使劲拉扯这个孩子，显然这个孩子不想到这里来，拉一步停三步的样子。当妈的突然恼羞成怒，给了那个孩子一巴掌。那个孩子立即捂着脸狠狠的盯着自己的妈妈。
【这一段否定了”女为悦己者容“的说法。林子挑了件看上去比较正式的衣服，不是为了取悦谁，而是这样做显得比较郑重。因为为了孩子，自己也不能大意。
也正因为她的郑重，她才会到门口而紧张得不敢进去。为什么不敢？薛老师认为有以下几个原因：一是怕失望。万一心理咨询师也无能为力怎么办？二是怕丢人，如果孩子真有心理问题，她该怎样面对以前的朋友？孩子笨点她都接受不了，要她接受孩子的心理有问题，那不要她的命呀！有一个朋友在读点评的时候告诉薛老师，她也曾怀疑过自己的孩子心理有问题，要带去看医生，后来没有去。幸亏没有去，否则对孩子会形成巨大的打击。来薛老师这里，我虽然不是什么心理医生，但也会改变孩子的想法，用梦想励志课让孩子焕发新的活力。请允许薛老师臭不要脸地夸一下自己，因为这几个月来，薛老师的确做到了让孩子们产生巨大改变的事。
没有带着孩子来的做法是对的，这样不会给孩子带来太大的负担。因为谁想被认为自己心理有问题？谁又想被诊断为自己心理有问题？看看带孩子来的家长和孩子之间，闹得多尴尬！】
林子看到这里想，如果今天是带着恩来的，会不会也发生这样的事？幸好今天是自己来的。
【确实值得庆幸，为孩子想得多一点，做得少一点，是对孩子最大的关心。】
林子又突然冒出一个疑问：难道她真是来做心理咨询的吗？
【这个疑问出得好。如果认为自己就是来做心理咨询的， 那就是认为孩子铁定有问题，有疑问，证明自己只是有这样的担心，没有板上钉钉，那就还有回旋的余地。】
手机突然响了。林子吓了一跳，是刘红。
【正在专注地做一件事，就算是发生正常的事，也会被惊到。这说明林子真正是用了心的。】
“发短信你也不回，找到地方了没有？”
“到了，刚到，已经在楼道里了！”
“哦，那赶紧吧，你们约定的时间到了！”
【小说的特点之一：用对话推动情节发展。三句对话一出，林子就只能进去，不犹豫紧张了。写小说，一定要注意对话的巧妙运用。】
林子深深吸了口气，敲响了咨询室的门。
【薛老师读到这里，突然想到了一句诗”侯门一入深似海，从此萧郎是路人“。那咨询室一进去，林子是否也会有大的改变？我们拭目以待。】
精彩即将上演，可是好饭不怕晚，一口吃成胖子的事，我们还是要少做，慢下来，好好消化情节，可能对故事理解得更透彻，可能对自己帮助更大。所以薛老师决定今天就先点评到这里。
亲爱的读者朋友们，谢谢您的耐心关注和阅读。我们明天见。
