七月骄阳红似火，汝阳教育培训忙，短暂的假期充电是必不可少的。
2019年7月17日由汝阳县教育体育局主办，汝阳县第一高级中学承办的汝阳县2019年教育管理干部培训班开班了，参加人员由教体局的马胜利局长，陈红旗副局长，师训股李清品股长，一高李新念校长，基础教育专家李庆明博士，县直局属学校领导以及各乡镇中心校校长和中小学校长近300人，我很有幸参加了汝阳县2019年教育管理干部培训。
一、教体局马局长讲话
马局长说：校长要胸怀大志，即识大势，明大事，成大师；干部要甘为人师。教师是学生的表率，领导是教师的楷模；校长要致力于学习成果的转化。在聆听专家讲座、主题汇报的同时，大家要有问题意识，带着问题去学去思，在学习中感悟，在感悟中积累，在积累中提升，将先进的教育理论与我们自身的教育实践有机结合起来，真正转化成促进学校发展的新理念，学校管理的新思路，提高教育质量的新办法。
二、专家讲座
1、李博士由自嘲的自找介绍，开始了《好校长是怎样炼成的》——我的20年办学心路历程讲座。他说：无论从师范学院到深圳教育集团到宁波教育集团到农村小学始终贯穿的“”情境教育”从没间断过，无论是课程还是课堂；他指导教师磨课的严厉让我为之震惊，大到一节课的布局，小到一句话一个动作，那怕与课文不搭的笑容、不经意的动作。一节不行就三节四节，从一个学校到多个学校，从早上到晚上多角度多维度的磨课，“”情境教学”让师生进入课文的情境中，想不成功都难。
2、 好学校是怎样炼成的？李庆明博士给了我们答案。
好学校应具备以下几点：好的成绩，做好加减法；好学校是“书的天堂”；最见真功夫的学生综合素质；搭建好个性化的平台（各种社团）；人文教育为灵魂（学校文化）；具有自己独特的哲学；学校炼成的“无形之手”（各种制度）。
（1）减法。关于学生成绩固然重要，中国社科院调研发现，没有一个高考状元最后成为行业领袖，最容易成材的恰恰是成绩是上游，综合素质高的，有特长的学生。
少一点时间给语数英（提高课堂效率），学校应做到减少单位课时、讲授时间、课程冗余、作业量和考试次数。
（2）加法。而加法则要书写儿童发展的“空间诗学”，建立以自由为核心的教育理念，拓展学生的心灵空间。同时对老师也提出更高要求，鼓励开发课堂，发挥每一分课堂的最大效益。
3、好学校是“书天堂”
好的阅读应是以绘本阅读经典阅读开始，将来你再看那怕是垃圾的东西也没有关系；阅读要全域阅读，学校要构建“全域阅读”的文化生态；应让作家进校园办讲座；形式多样的阅读。
4、好学校最见真功夫的是学生综合素质。
好的学校最见真功夫的是学生综合素质。主题综合活动是引领儿童走进生活世界“灌木丛”；围绕六大主题，设置主题环境，主题阅读，主题活动和主题教学四大版块。
5、好学校搭建个性化的平台。
好的学校是搭建个性化，英才化发展的高地（平台）。学校的各种社团活动是学生个性的表现，学校“活”的灵魂，特色的根本。
6、好学校视人文教育为灵魂。
好学校祝人文教育为灵魂。人文教育即人的教育和文化的教育。“新五爱教育”即爱自己（修身）、“爱亲人”（齐家）、“爱大家”（为公）、“爱祖国”（治国）、“爱人类”（平天下），基于文化情境的十大德育途径。
7、好学校有自己独特实践哲学。
好学校有自己独特的实践哲学。好学校“道进乎技也”，田园教育哲学主张：释放自然天性，体验人间温情，回归真实生活，提升生存智慧，建造精神家园。
8、好学校炼成的“无形之手”即制度建设。
“采得千种花，酿就甘甜蜜”，聆听教育专家的报告，感动多多收获满满，开阔视野解放思想势在必行。马局长说：“在学习中感悟，在感悟中积累，在积累中提升，将先进的教育理论与我们自身的教育实践有机结合起来，真正转化成促进学校发展的新理念，学校管理的新思路，提高教育质量的新办法”，这才是参加培训的真谛。
感动不如行动，坚持会有奇迹，我坚信……
