我对阅读，其实很为难，常常一本书看完，我心里还没有一个大致的思路。就是常说的，看了前面的，忘记后面的。说实在，心挺心虚的，觉得自己白用功了。
我尝试学习，怎样有效率的阅读，比如做笔记之类的，也听了课，看了文章，课还是找不到如何阅读的思路。 我们在阅读的时候，无非就是想高效。既能看得快，又能记得住，最重要的还能学以致用。
今天学习了晨读材料，介绍了《深阅读》这本书，和大家一起学习怎样阅读。
1.边问边读
当你拿到一本书的时候，别忙着直接翻到第一页就开始阅读。我通常都会先读书本背面的推荐语，为什么别人会推荐这本书，它可以带给我们什么，其实我们在推荐语就可以了解到一些。
读完以后读序言，读目录。从序言我们了解书本的一些认知，读目录可以知道这本书的结构。
当你选择一本书的时候，你先问问自己，我们要解决什么问题，你是要消遣打发时间的；还是想提升某种能力，深入了解。比如，演讲，口才，时间管理。不同问题，选择的书籍也不同，更有针对性。
接着进行阅读时，我们要先把握书的整体结构，了解作者的写作思路。同时深入思考：我们要提升的能力，这本书是如何介绍的，用了什么方法，具体操作方法等等。
边问边阅读，指向明确，不致于茫然，迷失了方向。
2.简单复述
我们阅读完一本书，可以将它复述出来，这个过程可以帮助我们梳理整本书的知识脉络。
你可以，边读边做笔记，笔记可以帮助我们记忆书中的整体结构，书中重点，对你来说是有帮助的内容，或者是一些金句，例如思维导图的方法，amyshen姐姐曾在她的文章写到，横向笔记比纵向笔记，思维更让人开阔，结构脉络更加清晰。
当然，在复述的时候，最好加入我们的感受，现实中有没有类似的例子，我们可以如何运用书中知识，而不是单纯机械地讲内容梗概。
3.花式输出
有输入，就要有输出。不仅仅可以令人记忆深刻，还能激发阅读的潜在动力。
举个简单例子，一个老师，在上完一堂课以后，对课的内容及重难点是很难忘记的。这是因为通过给学生讲课的方式，将备课的内容用交流讨论的形式输出。不仅仅如此，输出的过程还可以发现自己的缺陷在哪里，可以进行二次修改，以让学生最高效学习到知识和方法。
那我们没有课可讲啊，可以选择其他的方式，而且还有很多平台可以帮我们高效输出。比如，文字，声音，演讲，朗诵还有读书分享等等方式。输出的时候，可以引用书中的句子，当你在回看的时候，方便唤醒我们的记忆。
在“怎样阅读一本书”这一条路上，我还是小小白一个。现今时，依然挺茫然的。希望通过实际的行动，一点点修正自己的错误观念，慢慢建立自己的阅读系统。
