分类
1.完全消费行为,(几乎)只有内容的输入
往往为大众娱乐型,看电视,电影,小说etc.
2.互动型行为,既有输入也有输出
学习,先输入书本/课堂等提供的内容,再通过知识的应用输出
3.完全生产行为,输出
写小说etc.
补充
4.这个比较粗糙的分类目前其实没有太大意义,实际上3可以看成2的应用环节,我这样分是想强调学习主要的难点是在输入阶段,有效地建立起知识体系,一旦建立了输出反而很容易.
5.进行这几种活动,不谈有情怀之类的特殊情况(比如你不想搞学习只想写小说),只谈对脑袋参与度,对创造力的要求,对意志力的要求,其难度显然从1~3递增.大部分人闲时只能进行1,但往往价值有限.只有在一个领域进入能够输出内容(当然,往往他此时相比新手,还能够进行价值和难度都较高的内容输入)的阶段才能成为高手.
