春夏秋冬四季轮换
地球不停地转呀转
这里的花朵更鲜艳
快快乐乐每一天
小朋友们纯真的童年
一起长大期待明天
一起为梦想扬帆
第一节课
思维训练《动物变变变》
目标：增强幼儿对图形的整体概念和逻辑思维能力！
小手小手拍拍
小手小手拍拍
小朋友们早上好
（挥挥手）哈喽！小朋友们好！我是你们的丹丹老师！
小朋友们欢呼着：丹丹老师早上好！
上课之前丹丹老师问小朋友们我们的手可以变出什么动物来呀？小朋友们听了，有的说可以变成小鸟，还有的说可以变成老虎，小猪………
还和丹丹老师学了小动物的样子了呢（小朋友们简直太可爱了！）
除了小手能够变出这么多的动物，丹丹老师还带了一种玩具可以变出很多的小动物哦，小朋友们一听都特别的想看一看！
丹丹老师先是带着小朋友们认识拼图的颜色，接着又根据每个拼图的动物特征猜测是什么小动物，小朋友们对于猜小动物还是很不错的呢！
但是对于拼一个完整的动物还不是很会，所以在家可以多加练习哦！
好啦！这节课到这里就结束啦！小朋友们一起拉着小火车去洗手吃水果吧！
第二节课
科学小实验《不湿的纸巾》
目标：让幼儿感受空气的压力，体验科学游戏的趣味性，加强幼儿对细小事物的观察能力！
吃完水果后，是小朋友们自由活动的时间，小朋友们每人拿着一本书在那里和糖果老师看，还围着糖果老师让糖果老师给小朋友们讲呢！
好了！讲完故事书！糖果老师就要正式给小朋友们上课啦！
这节课呀！糖果老师要带小朋友们一起来做《不湿的纸巾》的实验呦！小朋友们想不想玩？
小朋友们都大声说：想！
好，接下来就和糖果老师一起做实验吧！
糖果老师呀！准备了一个杯子，一页卫生纸，还有一个装了水的盆！首先糖果老师先把纸巾放到杯子里的底部，再把放了纸巾的杯子垂直放到有水的盆子里！接着在拿出来！
哇！纸巾没有湿耶！糖果老师的实验成功了耶！
糖果老师：小朋友们你们觉得神不神奇呀？
小朋友们都说：神奇，神奇！
好，接下来就请小朋们自己来试验一下吧！
夏天，成成，希杰在第一次实验的时候没有成功呦！但在糖果老师的引导下第二次成功了呦！（值得表扬一下哦！）其余的小朋友们一次就成功啦！真是太棒啦！
呀！时间过得真快呀！又到了小朋友们的放学时间！请小朋友们背上小书包拉着小火车出去见爸爸妈妈爷爷奶奶吧！记得说中午好呦！
我们明天见！
