每一个经历过高考的人都知道，高三生活紧张、压抑，又充满期待，真正是痛并快乐着！每一位莘莘学子都怀揣不同的梦想，去努力每一天。
学习固然重要，但是身体更是革命的本钱。对于865班的男生来说，偷时间去打一场篮球赛也是必须的。
每当此时，舒心总会约上好朋友苏丽一起前往篮球场，她们愿做忠实的观众，因为看比赛、欢呼加油的过程，也是她们减压、放松的过程。
周四下午第一节是化学课，第二节英语课，因为作业不多，课外活动时间是865班男生约定俗成的篮球比赛时间。喜欢打篮球的男生，不约而同地齐聚操场，自然分开两队，随着裁判的一声哨声响过，比赛就开始了。
舒心约苏丽也按时踱到篮球场上，站在旁边观看比赛，旁边也站了一些其他班级的观看者。
其实牵动着舒心视线的，是韩睿在篮球场上矫健的身影，他灵动地传球，敏捷地带球，健步跨栏，投篮，进球，每进一颗球，舒心、苏丽她们都会报以热烈的掌声，旁边也跟着一片欢呼声。
最激动人心的场面是投“三分球”的时候，投篮者的角度、臂力、对周围环境的应变能力，都决定着他们是否能进球。
在舒心眼里，韩睿在篮球场上投“三分球”的姿势最帅气，只见弹指一挥间，篮球从他手中飞出，划过一段美丽的弧线，正中篮筐，飞入，漏出，全过程完美流畅，一气呵成！
“一个有运动天赋的男孩最能打动女孩的芳心！”舒心悄悄地想，如果在篮球场上看不到韩睿的身影，她还能如约而至篮球场吗？答案应该是否定的。
韩睿又站在“三分球”线外，准备投篮。像往常一样，篮球从韩睿手中飞出，却没有到达篮筐，已被对方队员抢走了。看韩睿脸上的表情，有些失望，也有隐约的痛苦。后来又接连投了几次，也都没中，或者只是击中边筐，球又飞走了。
“韩睿今天发挥失常，这不应该是他的水平！”舒心想。
“韩睿今天有情况吧？这球打的挺没劲！”苏丽也感觉到不对劲。
一会儿，韩睿被换下场休息了，他下意识地用左手摸着自己的右臂，嘴巴也跟着抽动几下，这些细节舒心看在眼里。
“韩睿是受伤了吧！”她想，但是操场上那么多人，舒心不便询问。
自习铃声响了，同学们相继离开操场，走进教室，继续为理想而打拼！
“你今天怎么啦？”回到座位上，舒心赶紧写了张纸条，乘韩睿不备，悄悄地夹在他桌面上的数学书里。
“昨天骑自行车不小心摔了一跤，没事的，只是皮外伤，放心好了！”韩睿借着交英语作业本的机会，把一张纸条递给舒心。
舒心打开书包，从里面小夹层取出两枚创可贴，悄悄地给韩睿递过去。
“这傻丫头，皮外伤怎么能用创可贴！创面不能捂着，会化脓的。”韩睿这么想着，但心里还是荡起一片暖意。
“已经涂了消炎的药水，过几天就会好的。Thank you!”韩睿又回了舒心一张纸条，并且画了一个大大的“爱心”。
舒心笑了，幸好自习课老师不在，否则自己的小秘密也暴露了。舒心不担心了，开始埋头攻克她的物理题。
