总有人说“安全感其实是自己给的”，但我说“安全感是需要自信支撑的，而你的自信是别人给的”，如若否定说：自信是自己给的，那绝对是片面的。若你总是受到别人的否定，那我相信你所谓的自信绝对不会建立起来。所以，你的自信都是别人给的！
实习一月有余，直到现在班上的四十八个孩子我也不能全叫出名字，但我拼命想要记住他们的名字，对我而言，叫一个人不叫住他的名字，是极其不尊重别人的。虽然只是一个实习生，每天会跟着自己的指导老师，但在这个班级里，俨然，我已经相当于半个班主任。值得庆幸的是，我遇见了一个像大姐姐一样的老师，她待我像妹妹一样……
现在才理解到大学时老师讲过的真理“你会一样技能，不说可以让你得到绝对的利益，但至少可以让你得到比平常人更多的青睐”。初出茅庐的菜鸟果真也践行了这个真理。自己一直坚持的事终会有一天得到回报。大学时学过一学期书法，但很多人随着课程的结束而结束的时候，我坚持了下来，也怀着对书法的热爱，一直坚持了下去。小学设置有书法课程，而真正有真才实学的人寥寥无几，在和指导老师（璠姐）的相处中，她知道了我会书法，于是便将这门课程交与我。当然，为了激励学生更加认真的学习，我拿出自己的作品，奖励认真态度又好的同学，从此，全班同学对我是一阵褒扬，就连办公室里我以前的语文老师也对我是另眼相看。作为一个以后的语文老师，我相信自身学到的东西比什么都有用。我坚持粉笔、硬笔与毛笔三者的结合练习，不说字写的有多么的好看，但至少也写得工整。练书法贵在持之以恒，我也感谢自己的坚持与努力。
小学里涉及最多的也是绘画方面的，设计小组名片，办板报，办文化长廊等等。璠姐又是教研组长又是班主任，从没见过她停歇的时候。所以将这些也交之于我。将绘画作为大学里，暑假里打发时间的事，现在也用到了正处。这些自己都亲力亲为，当然，不仅让璠姐减少了许多麻烦事，也让我收获了那么多的赞赏。我也庆幸自己平时所谓的兴趣爱好让我得到了那么多精神上的支持。
那天全校几十位语文老师观看了五、六年级的公开课，接着是常规的教研活动，几十位老师为这公开课提建议，说亮点等，讨论甚是激烈。璠姐也让我去参加了这次的教研活动，真的很庆幸自己能在那么多的前辈面前有一席之地。璠姐作为主持人，会上的一切她都控制自如，她悄悄叫我准备一下，也去说点什么。其实作为实习生，感觉自己也没什么资格给老前辈们提建议吧，但为了不辜负璠姐的信任，我还是看似紧张又不紧张的占用了大家七八分钟的时间说了一些，老师们也认真听着我的发言而频频点头。会后我问璠姐觉得我今天的发言紧张不？她说“不紧张啊，一看就是学生干部吧”！是的，这猜测让我又想到当初在学生会里老师给我们说的“在学生会里待过的人绝对与其他人是不一样的，不管是说话方式、行为态度总会比别人更胜一筹。”现在我也终于明白了这句话的含义，也践行了这句话。一些真真实实的话语出现在眼前，璠姐发来的“星星，这一年遇到你像是捡到宝一样，比捡了钱还开心……”看到这条信息时，真的是无比感动，第一次觉得在别人眼里我是那么的有价值。现在想想当初百般纠结的事“没工资的工作到底有没有意思？”当时我无数遍的问自己，可现在我得到了精神上的满足与鼓励，似乎随着别人的夸奖也不太在乎这仅仅一学期的无工资实习了。可能自己内心追求更多的是别人的肯定吧！
自信的前提是要有价值，不论是对人、对社会，有了自身存在的价值，才会理所当然的得到别人的肯定，自信有了，安全感也就有了。从一个自卑的女孩儿一步步朝着自信发展，我慢慢做到了，也感谢那些在我生命中曾给我自信的人！
