最近一直在研究学习方面的内容，看了很多方面的书，《学习力》《学习之道》《学习的逻辑》《好好学习》，，，也回看了田志刚的知识管理公众号，对学习的底层道理和本质又有了很多新的认知，用这些新理论去反思自己过去这么多年的学习经历，真的是感慨万分，很多道理真的是相见恨晚，自己的很多努力一直在低水平重复，自己的低效，和错误方式是杀死自己的元凶。
时间真是一个神奇的东西，他是毒药也是解药，在学习的时间长河里，我自认为自己一直都是很勤奋和努力的，每一分每一秒都不想浪费。but，就是这种勤奋的自我感动麻痹下，我没有给自己留出足够的空间去反思自己过去所走的路，低效遗留给自己的不仅仅是低水平的重复，更严重的是思维的固化和习惯的养成，以及自己和外界环境的相处方式。
这样的恶性循环在没有足够外力的作用下很难改变惯性，犹如陷入泥潭无法自拔，越挣扎陷得越深，错误的思维方式并不能通过无边的学习去缓解，反而会适得其反，我连一个士兵都没做好就成天研究做将军的战略和智慧，这样的失序和混乱导致我混乱的人生。天天沉迷于学习无法自拔，总想着可以通过不断的刻苦学习可以洞察世间真理然后就可以走上飞黄腾达之路，but混乱的失序思想指导下人生始终没有一个确定的定位，一直在漂泊，学到点道理就像拿起一把锤子东一锤头西一锤头敲打一下，听了很多道理依然过不好这一生，在我身上是真实的写照。
今天看《学习的逻辑——中学生高效学习的策略》这本书时文章的很大块主旨思想和我之前想的不谋而合，但作者能用文笔写出开肯定比我的理解和洞察要深刻，但关于中学（初高中）的学习生涯的回顾还是给我以巨大的启发，。
我们生活的环境，很大程度都是有限的游戏，是在一定范围内要求你在规定的时间等约束范围内达到最佳效果的！而且前后的阶段还是连续的，相互影响的，你既要认清到这是一个有时间规定的必答题也要在这种受约束条件不完善的情况下做到和环境的共振，不要在约束的环境中失去自我也要在追求以自我为中心的情况下追求和环境的匹配，从环境中吸收最大能量。
在恶劣的环境中学会生存，让自己生长处更加发达的组织去适应各种环境，在尊重自我的同时，不走极端不理想化，做好断臂求生存的勇气和智慧 ，形成更加高效的耗散组织。
在无序中发现有序，在无序中诞生有序，找准定位，做到极致！
这个社会已经深度进化，低矮的果实早已被吃光，要想生存，就必须进化出更加高级的能力，技术和思维。
【万变不离其宗，不管谁的课，他们都属于知识的教授者，而我们属于知识的接受者，不论你教授的能力有多强，若我们学习者本身学习能力底下的话，那么学再多的课也白瞎，所以我认同赵周的《这样读书就够了》这本书所传达的理念，那就是我们应当持续升级自主的学习能力，这样就不必追求名家大课了，而且还省钱。】
所有问题最后还是自身的问题，外界只是环境和资源，不要指望环境去适应自身，和环境的问题，而是不断进化自身。只有自身强大了，你对外界的依赖和要求才会降低。
