讲心理学党课有感
作者 刘洪水
我今年党龄35年，回想这35年来，在党的培育下茁壮成长，成长为一名国家公务员，绝大多数时间战斗在政法战线，和各位领导同志们并肩战斗，为保一方平安，为了国家的安全，人民的幸福，在努力着工作。本人经常参加党组织的三会一课，也曾讲过党课，但讲心理学党课2020年5月15日还是第一回，这次党课是给政法机关党员干部讲的，当接受这项政治任务的时候，感觉有点重，主要是角度的把握以及讲课的目的要达到什么样的效果，经过与党支部的同志进行沟通，与普通党员实际交流，最后确定了主题，《如何提升政法党员干部的积极心理品质》，分四个部分，一是讲党性，提高政治站位。二是讲现象，提升心理健康水平。三是讲奉献，深入基层解民忧（案例分享）。四是讲品行，提升积极心理品质。
备完课后给分管书记进行了汇报，领导要求要有互动环节，活跃气氛，提高斗志。根据领导要求，再次进行了调整，将格式塔的体验式循环的八个环节放在讲理论之前，就是无论在工作，生活，学习等方面都能用，这八个环节分别是需要，评估，计划，行动，接触，满足，消退，休息。先有一位分管综治的同志分享，从中找到了自己的卡点，在接触上，主要是对下和对上的接触不到位，结合工作谈的很好，接着一个分管稳定的同志讲了自己在行动和接触两个方面存在卡点，结合目前工作谈了很好的修正办法，我想他们看到的卡点，经过完善一定会达到满足。在一片和谐的气氛中，我开始讲上面的四个主题分项内容，最后的互动采用了“桃花朵朵开”的心理技术，让每名党员从塞利格曼的24种积极心理品质当中找出自己最优秀的五种品质，写在五个花瓣里，并讲出与之相匹配的故事，同志们用彩笔画出美丽的花朵，有的用手机拍照24种积极心理品质，存在记忆力，那一刻我的内心有点激动，画完之后先有分管书记进行分享，讲了他学习勤奋的事例，从考学到考官，一路走来，都在勤奋学习的路上永不停歇，还有其他两位同志也进行了分享，气氛活跃，形式多样，自我感觉良好，最后书记给予了很高的评价。
通过这次讲心理学党课，一是锻炼了自己，突破自我，也成长了自己，更增强了我在心理学成长之路上的信心，决心传播心理学，把党对社会心理服务体系建设的各项方针政策宣传好，落实到位，为社会治理体系现代化贡献心理学力量。
