距离中考还剩十天左右，这时候，语文这科可以分成四块：
1.字、词、病句；
2.课内古诗文；
3.课外现代文阅读；
4.作文。
一个人优秀的人的核心能力之一就是制定策略的能力。现实生活中，我们的心境与我们所处的外界环境都在不断变化。面对这些变化，一个优秀的人应该不断地学习，不断地调整人生战略。而人生的乐趣，也就在于这种跟自己内心，跟外界的博弈之中！
所以，距离中考还有十天，与距离中考还有一百天，我们的应对策略肯定是不一样的。（好像有点废话了……）
言归正传，距离中考还有十天的时候，值得我们花费精力以及有可能会收效比较显著的模块是：课内古诗文的读背与课外现代文阅读的复习。也就是第二与第三块。
而花大量时间在第一块（基础知识）与第四块（作文）上，效果可能没这么好。为什么呢？基础知识占分少且内容多，作文靠的是平时的学识积累与考场中的精神状态！
课内古诗文这一块，仅必考题型就包括：文言实词的解释，古诗默写，古诗鉴赏，与文言文阅读。仅这里就已占分三四十分。而且这些题型中的大部分题目都是非选择题，是不可能靠“蒙”来“蒙”对的。而且在这一块，大部分学生都已有了一定的基础积累，接下来，花点时间巩固即可！还有经常被学生忽略的一点是，课内的古诗与古文，也是可以作为写作的素材的。很多学生买了一大堆的“作文素材”方面的书。但其实，我们最熟悉，读的最深入的“素材书”不就是我们的语文教材么？
比方说，这次海珠区一模的作文题目“新视野”，不就可以将《伤仲永》这一篇课文作为素材吗？《平凡的世界》中，孙少平的天赋明显没有方仲永的天赋高，然而，孙少平不断地学习，不断地获得新视野。而方仲永则刚好相反。最终，方仲永沦于平庸，而孙少平则不断地走向成功！
所以，回归课内！不要再无视我们的语文教材了！！！
课外的现代文阅读这一块，我们需要复习的，是“套路”！（对，就是这么直接。）
那么，你首先需要明白的是，什么题型是有“套路”可循的。
比方说，“标题的作用”这一类题型，主要来说，无非就是五个思路与方向：背景，中心，内容，悬念，线索。我想了个口诀，那就是：背心内悬线。
像这种题型，考试中经常考，而且存在着一定的“套路”，那么，就值得我们花时间去复习。
另外提一点，把一些需要死记硬背的知识编成口诀来进行记忆，也是一个优秀的人的核心能力之一。为什么苏轼的《水调歌头》这么多人会背，而苏轼的《江城子．密州出猎》却没那么多人会背？就是因为邓丽君把《水调歌头》编成歌了啊。所以，“记忆口诀化”不失为一个学习的好方法，省时又省力。
以上就是我对于一个中考在即的学生的方向性指导，可以参考一下~
