以前住我对面的两个小孩每天只要看到我开门就会往我家里跑，有时就算我关了前门，她们也会绕到后门来找我玩儿，我哭笑不得。
她奶奶每天都教导她们不能随便往阿姨家跑。这样的教导起作用了，小孩们学会了只在我开前门时来找我玩一会儿。不会再突突突的从后门进来。
住在另一个院子里的一位老人也喜欢往我这里跑，每次不管我在家做什么，她都不打招呼的就进我房间。她声音大，话也比较多，爱多管闲事。每天关心我吃什么，衣服晾了没，外面没收的萝卜干该收了，怎么做才好吃之类的。
我对她也比较苦恼，我知道老人和小孩这两件事必定有一个串联起来的动因。凡是被我察觉到的事件，必定会对我有一个提示。
今天我终于明白，原来这一老一小就是来让我看见教育的雷同和差异、会带给她们的成长变化、会影响她们一生的习性这个认知的。
小孩没有边界感，所以不会去考虑自己的行为会不会尊重别人的边界和隐私。但是受到了家长的教导，她们就能明白其中的道理，并且改正自己的行为。
而那位老人即便到了现在这个年级，仍然不清楚要去尊重别人的边界和隐私这件事，说明她从小没有受到这个教导，或者教导没起作用，而之后她也没有在生活中去学习这方面的内容。
所以到年老时，尊重别人的边界仍然是她的课题，而这本来是在小时候就能学会的事情，她却到老也没学会，因此被周围的邻居甚至她自己的家人不喜。不得不说这是她这一生的一点小遗憾。
普通的生活中就是蕴藏着大道理，只要我们留心观察，就能从生活中串联的小事中悟到自己的道理。
我和那位老人，那两名小孩都是互成镜子，如果我们都能从镜中看到清晰的影像，那么我们都能收获自己的礼物、获得成长，希望那位老人也能看清晰她周围的镜子，获得这一份意识成长。
