2017-11-28

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当每个人都知道自己需要做什么，可以做什么的时候，就不需要他人的提醒和催促了。

妍发的日常惯例表特别好，回到家里的第一件事就是让我给她念一下上面的内容，然后她会依次完成并实事求是的画上图标。

萱作业当有不会的题目时，会耐心的请教，不再像之前一样只求快写完答案，弄不清楚就烦躁，发脾气。她会告诉我讲的不清楚，可不可以再讲一下？她会提议要给爸爸打电话问一下，因为爸爸的解题思路她比较好理解。

孩子们自我管理和解决问题的能力有很大的提升！前行的路上，我们一起加油！

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