足球联赛风波
孩子们期盼已久的一年一度的“校长杯足球联赛”又来了。各班队员都提前做好了准备，还没轮到自己班都已跃跃欲试。
我们四五班班长车子诺让家长做了一个长九米的横条幅，黄子硕家长也正好在比赛前夕给班级买了一箱棒棒糖。足球队长是LYL，一个憨厚朴实的小伙子，因为《牛和鹅》这一课里面有个“霖哥”，正好和他一个字，大家也叫他“霖哥”。队员有YYX、ZBY、LPN，守门员TYZ，另外还有WPC、HJX、HKS、ZZX、几个替补队员。
其实同年级水平都差不多，没有那么好赢。据孩子们说，去年比赛输了，大家都哭了。今年我提前给大家说：“输就输，尽力就好，重在参与，可不要哭啊！”
说着容易，做着难。第一场比赛以2:3输给四班了，孩子们个个垂头丧气地回到教室，足球队员都眼里含着泪水，一副无精打采的模样。我为了让大家高兴，就给每一位同学发糖吃，这样他们才有了笑意。
第二场比赛是和一班，我们这俩班实力相当，还有2分钟要结束了，双方都还没有进一个球。就在最后的时刻，我班一不小心让一班进一个球，0:1输了。
输了两场队员们受不了了，立刻在操场上哭了起来，让回教室也不回。也许大人不理解孩子们的心，我是感觉输就输了，也没有和别的班级差多少，不用这么伤心吧。回到教室后，我对大家说：“男子汉流血不流泪，愿赌服输。咱要输得起。不是想赢就能赢的。”
孩子们哭丧着脸说：“下一次是和去年的冠军班三班比的，更不可能赢了。”
“足球比赛既讲究技术，有讲究合作，策略也不能少。对于队员们来说要有强健的体力，还要有良好的心理素质。下一场比赛不管三班进多少个球，咱都不要气馁，要坚持到底，输球不能输志气。”我其实不懂球，我这也是对孩子心理上指导指导。我承诺孩子们：“明天和三班比赛时进一个球给队员一个棒棒糖，进几个球给几个棒棒糖。”孩子们听了，有的可高兴，有的觉得有可能难进球了。
上午放学，我带着足球队员们到操场上针对于我班的不足之处——发球，进行模拟训练，并指导他们合作防守时要有一些策略，以后练球也要有针对性。其实我说的也不一定正确。
第二天早上到校，守门员YZ对我说，他的一只手有点疼，我看看好好的，我说：“没事啊。”他吞吞吐吐地说：“老师，我可能今天守不住门。”哈哈，在这等着呢，我笑着说：“守不住让球进，输了有啥啊，都不会怪你的。”看，还没和三班踢呢，我班的孩子内心先怯了。
大课间该五班和三班比赛了，学校通知所有班主任不许请假到报告厅听亚都集团宣讲。我把比赛的事交给队长霖哥就去报告厅了。
宣讲结束从报告厅出来，比赛正好结束了，操场在教学楼后面，我还没有走到教学楼。只听见一个孩子一边往教学楼跑一边喊：“3:2赢了，3:2赢了。”
什么？我班进了两个球吗？不错啊！和三班比能进两个球，输一个球，确实不错。正心里窃喜，跑过来一个学生看到我激动地说：“老师，咱班赢了，3:2咱班赢了。”我上前抱住他，说：“真棒！”接着在楼梯口我一一拥抱过来的学生。回到教室，你可以想象到，教室里久久不能安静下来，这可是意外的惊喜，也让我班的队员们出了口气。他们看到我，纷纷给我描述着刚才比赛时的精彩，霖哥进了两个球，BY进了一个球……每个人都很努力，都很有劲，就连场上以前不怎么踢球的女生PN都挡住了对方几个球没能射门。
我站在讲台上笑着看着兴奋的孩子们，听着他们七嘴八舌兴奋的议论，默默地拿出棒棒糖。孩子们立刻安静，一个个满面春风地等着。我宣布：“上场的足球队员每人3个棒棒糖，班里其他所有同学每人一个，今天没作业。”
班里此时的场面你们脑补吧——哈哈
也许是以前差习惯了，最后的胜利是全年级的老师和学生都意想不到的，办公室老师都说：“四五班真的进步不小。”
虽然只是一次平常的足球比赛，但从孩子们对输赢的在意、孩子们的团结、孩子们的强烈的集体荣誉感可以看出，四五班还是有实力的！四五班正在向好发展！
感谢孩子们的努力，感谢家长对学校工作的大力支持！只要我们从各方面努力，我相信，我们的班级，我们的孩子们一定会成为我们期待的样子！加油！
