A、读经汇报

1. [早起早课]：04:50

2. [父母读经]：通读《易经》乾卦三遍

3. [亲子读经]：《金刚经》22-25，《诗经》大雅236，《增广贤文》第三，复习《易经》说卦传，新概念英语lesson109；

4. [锻炼汇报]：抡胳膊500个，跪膝坐3小时

5. [三大文集]：录音《学说集》

B、亲子成长日志 -乌龟也参与读经

1. 今天周六，孩子们7：30才起床，早餐我本想煮面条，但孩子说继续吃159，所以今天又是159、鸡蛋、香肠和青菜。没有159时，是用米糊机打的米糊，孩子们好像没有这么爱吃，难道159也有能量，属阳，孩子们喜欢。不过，今天在159的实践里看到159含有种子的成份，可能有过敏体质的人吃了会过敏。元这几天过敏性结膜炎，难道是吃了159的原因，因为元有过敏性体质，而且很久没过敏了，这几天连续吃了一周的159，就发生这种情况，不过我不紧张，应该是好转反应。我要咨询一下老师。

2. 每周六早上9：00是我们的家庭读经会，每到8：40左右，我就会提醒他们一下，9：00准时读经，他俩就会看一看时间，然后本能地抓紧时间玩一下，到点了我又提醒他们准备好书和音频。今天也不例外，9：10左右准时开启了今天的读经会。今天有一对新朋友加入，那就是舜刚养的两只乌龟，也参加了我们的读经班。他俩在讨论乌龟是他们的孩子，应该给他们取个名字，舜先说：“公的叫乾，母的叫坤。”记忆中我好像没教过他乾坤的知识呀，读了经自通呀！元说：“一只叫元龟，一只叫舜龟。“呵呵，结果俩人一拍即合，竟然用上了这个名字，不过”龟“字还不知道他们是不是要用这个字。需要进一步讨论。读经开始了，他们都对乌龟说：“要读经了，你要认真哦！”这样是不是也在告诉自己要认真读经呢！果然，言必行，行必果，他们读经很积极主动，也很认真快乐，而且每读完一本经典不仅给自己贴上一个可爱的甲克虫，也不忘给乌龟贴上一个。读到《增广贤文》时，里面正巧有一句”近来学得乌龟法，得缩头时且缩头。“他们哈哈笑起来！舜还给我们解释起来：我们有时要像乌龟一样，不要太逞强，要懂得进退。这个解释我很满意。读完全部经典，每只乌龟都得到了四个甲克虫，元又拿太阳的贴纸，说是要给乌龟贴上一个大太阳，希望他们永远阳光积极！那么反过来想，孩子也希望自己阳光积极！

C、反思和改进

1. 当孩子拒绝你的建议时，只回答“哦”，“你这样认为呀”等简短词语就行，不要继续做更多解说，就变成了劝说，这样会引起孩子的反感、烦燥。

2. 家里的家务要敢于让孩子去做，看上去是承担，其实是培养孩子动手能力和学习的亮点。

D、每日一语

在每一件具体事物面前，不要控制、要引导；不要太有痕迹，尽量无痕；不要怀疑，要相信；不要插手，要接纳。检验的标准就是：A、孩子因此更自觉了，还是更依赖了；B、你的教育对于孩子的自由意志和主动意识，最终是削弱了还是加强了；C、你作为家长起来越轻松了，还是越来越脱不了手了。

E、乾卦第五 早课心得

1. 经文的力量是无穷的，经文不同的角度看有不同的意思，所以要读原文,通读《易经》100遍再来理解。老师在讲解，也不是经文的原意，只是从中撬开一个缝，露出一点光来，让大家能够看到一些内涵，真正的经文的含义，要每天的读诵，天天读，那种妙味，要自己在生活中去体验和感悟！比如 ：我们手指不是月亮，顺着手指能看到月亮，手指是经文。

2. 乾卦伟大，从一而终都是阳爻，所以我们也要学习乾卦的专注精神，看看自己适合做什么，就老实踏实做好一件事。所谓术业有专功，人有善愿，天必佑之。

3. 学习第一要立志，发愿，第二要慎言，第三要慎行。穷人改变命运最好的办法就是读经。成本最低，效率最高。上培训机构的费用，同我们的经典比起来，那是个天文数字。

4. 经有四种含义：贯，摄，常，法。贯：贯穿的意思。像看新闻，看一遍不想再看了，没有摄透力的内容。而读经是今天读，明天还想读，百读不厌，越来越喜欢，这就是常，常是永远不变，道不以时间空间为转移。法是法则，原则。能具备四义才能叫经。

5. 六九变化，波浪时前进，螺旋式上升，起起落落的。如孩子读经时也是时好时坏，出现这些问题，是很正常的。孩子坚持不了读经，就是因家长坚持的不好，只要家长做好了，孩子就能做好。我们要明白这个规律！

6. 合格的领导人，一定要有清晰的目标和方向。要领导别人，先管好自己。阴阳转换、能上能下，能进能退、收放自如，可大可小，才能成为大人、君子，而且还要懂得功成身退，回到自己的位置。