没有得到性教育的青春期是不完整的。青春期的主要矛盾之一大约就是，日益明显的性特征、日益增长的性欲望与几近空白的性教育之间的矛盾。

但时至今日，我们青春期的少年，所受的性教育几乎还是约等于零。

性刺激不等于性教育。很多人把读色情小说、看成人AV当成性教育，这其实是不对的。所受的性刺激多，并不能弥补我们在性教育上的贫乏。

初中的时候，生物教材里讲到过生育与繁殖。高中的时候，学了文科，失去了接受性教育的机会。大学的时候，课程那么多，好像也只在一门课上，老师给我们放了个性教育的片子。

以上说的是我。

所以，当我看到薛蟠和人讲起春宫画的时候，便觉得他分外亲切，想称呼他一声“学长”。

他当然是我的学长。他以接受性刺激代替了接受性教育，而我又何尝不是这样呢？尊他一声“学长”，实在是恰如其分。

今年年初的时候，因为一套性教育的教材，引发了大家激烈的讨论。前些日子，一个遭受过性侵的女作家，在出版新作不久后，也自杀身亡了。

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薛蟠学长门下的学弟学妹，看来是很多的。

吾道不孤。哈哈。

薛蟠学长在《红楼梦》第二十六回中，因为春宫画，给大家贡献了一个“庚黄”的笑话。

作为薛蟠的学弟，我也给大家讲一件我的糗事吧，讲一下我做过的一个让我至今印象深刻的梦。

我在15岁的一天夜里，梦见和一个女生在打台球。后来，她热得出汗了，竟脱了上衣。在我的梦里，她的胸前竟然是平平的。梦见这一幕，我当时就从梦里惊醒了。

这么多年过去了，这个梦依然没有放过我，它一直在嘲笑着我。

在它的嘲笑中，我一直被提醒着不要忘记，不要忘记薛蟠是我的学长。

这是我的命运，薛蟠是我的学长。

但人可以改变命运。我在努力改变这种命运。

这种命运当然要改变。听说，孩子们最爱问父母的一个问题是，他们是从哪里来的。

将来，如果我的孩子问我这个问题，我希望能很好地回答他。

为了这个，我正在改变薛蟠是我学长的这个命运。