腹有诗书气自华
——培养孩子的阅读习惯
雨果说：“书籍是造就灵魂的工具”。对此我非常认同。阅读是让孩子受益一生的好习惯。关于阅读的好处，我们有太多的例子和实证 ，也是众所周知的道理。培养孩子阅读的习惯，等于交给她一把人生宝藏的钥匙；一个探索自我和探索世界的工具；一个成长和进步的阶梯……孩子可以站在人类文明的肩膀上 ，在前人积累的经验基础上自由的探索世界。不论她将来在哪个方面获得成功，做父母的都会感到无比的欣慰。
好的习惯是可以培养的。培养孩子一个好习惯的重要前提是：孩子从心里感到家是安全的港湾，父母就在她的视线范围内默默地关注她，随时随地提供她所需要的帮助。这个时候的孩子感觉到自己是安全的，父母是自己最大的支持者和保护者。 然后父母可以在阅读上多一些陪伴，可以从和教学不同的角度和孩子一起分析和解构文章。例如我在陪女儿读二年级课文《日月潭》时顺便讲讲写作中的时间、地点、人物、事件等各要素。读《葡萄沟》讨论一下写作的主线是什么？。读唐诗“解落三千叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”和女儿讨论一下为什么作者写《风》但诗中一个风字不提，我们谈谈诗词的意境美。不要怕孩子听不懂，我们只是让孩子明白这个世界很精彩，值得她将来更多的去探索。课外阅读很必要，让孩子多读一些课外书，杂书也无所谓，这个时期宽度比深度更重要。女儿已经读完了许多科普书和童话书，正准备读《世界精彩名著》系列和《曹文轩儿童文学系列》，等到更大一些就可以读《徐志摩诗集》、《婉约词》、《人间词话》等书籍了。
培养好的习惯需要父母的以身作则，这里并不是指阅读，阅读是次要的。我们要学习做一个60分的父母，既所谓的“恰到好处的父母”。精神分析师曾奇峰说：“父母本身是一个什么样的人，比父母为孩子做了什么要更重要。” 孩子会把父母内化成自己的榜样，自觉或不自觉的向父母认同。父母不需要灌输给孩子父母高高在上的观念，不需要强调父母的完美和正确。应该鼓励孩子在很多方都做得比父母更好更优秀，这样孩子将来有一天成就超越父母时潜意识里不会受到太多俄狄浦斯期冲突的困扰。
父母也不强加自己的心愿和喜好给孩子，心理咨询师吴和鸣说：“孩子的痛苦大多来自父母的欲望。”每个父母都希望子女过的比自己更好，但的确有太多的父母以爱的名义对孩子进行了心灵上的虐待和束缚。孩子的成长与和父母的分离是一对矛盾。孩子能自由离开父母的距离越远，孩子将来可能的成就越大。终究父母不会永远的陪伴在孩子的身边，所以我们可以送孩子一个跟随她一生的礼物，比如阅读习惯，让它代替我们伴随孩子一生幸福成功！
