晚上刷到一条文案，忘了是什么，但脑子里突然浮现我以前干的事。就那一刻我就恍然明白，原来善意是能被感知的。

      补习的时候，我努力去听数学课，可还是很困，经常睡得一塌糊涂。语文课上，所有人睡成一片，我也不看小说或是别的，就认认真真端坐在那里，很多时候在发呆。并不是我喜欢语文，不喜欢数学，相反我觉得数学很重要，英语，地理历史都很重要，可我就是控制不住自己。语文课上我很努力克制了，因为不想让语文老师一个人在那独自表演。语文老师高高大大胖胖的，为数不多的头发杂乱的顶在脑门上。就很不好意思，我记得他所有的题外话，但记不起与语文内容相关的一句。也许因为是语文，是母语，不需要学也能考的七七八八，所以大家都不太管语文，所以高中的语文老师就显得格外孤单，经常对着一班趴下的，我心里觉得同情，所以会认认真真的假装的听着，想着这样他也不必尴尬难堪。他交代的作业也很少有人做，但我会无论是抄答案还是怎样都会认真的对待一下的，可有一天交上去的卷子他阅了，并给我一个最高分，因为我写作文了，还在全班鼓励了我，我就觉得好难过，后来的每次的卷子都认认真真的做了，同学们也都开始做卷子，抄卷子，因为也想受到表扬和鼓励。我也很开心，不用在语文课上孤单的顶着我的脑袋，毕竟我高很突兀的。大家也都成为被夸的对象，这都很好的。有一次我要请假出校门，班主任不在，就让语文老师签，因为父母从小教着让双手递接东西，也习惯那样做，结果老师很激动，对其他老师一个劲儿夸，夸我字写得好看，夸我有礼貌，说我一定能考上。我说了谢谢老师走了，老师说这样的话我也很开心。后来我也顺利的考上了，虽然不好，但至少是个本。而我的语文成绩不好但也上百了。我从未想从通过假装认真表现去获得老师的认可，我只是想没人听课老师一个人会讲得很尴尬吧，所以就装作认真的听，眼神里充满对知识的渴望，听着听着也不知飘哪儿去了，可是你看善良的人不会被辜负的。后来的老师的那句心想事成我记了很多年，他说如果一个人特别想成一件事的时候他就会为之付出行动和努力直到成功，如果心想事没成，那是因为不够想。

      上大学时，应该是大三吧，来了位新疆的老师，老师很俄罗斯风格，其实他不喜欢让人这样说，因为人们总被他异域风格吸引，知道是国内的，又悻悻离去，让老师觉得很落寞。我不太喜欢回答问题，但我会认真听老师讲，也不是好奇只是想到他被抽到这里，远离自己熟悉的环境，以及家人同事来这里，又申请了给我们代课，幸好我们的院长们都挺好，也让带了课，他虽说申请我们不用拘泥于教室上课，要么在图书馆要么在微机室，可我都会去，很多人也都会去，因为我知道，自由是自己成全的，不是为难别人成全的，他让签到只是为了确认我们的安全，因为这课本身是他申请来的，所以在班里有位男生质疑时我怼了他，我讨厌他站在自己角度考虑问题，讲他自以为是的逻辑，在我看来什么狗屁逻辑他那只是抬杠和钻牛角尖，再说场合也不对。后来的我也认真做作业，没想到最后分数也挺好，别人的好像也挺好。但我庆幸老师终于给我们顺利结课了。