英语单词是怎样造出来的——词根加词缀。举一个例子说明这句话。
英语中有词根“press:压”,那么如果语言学家发现生活中的很多意义从本质上讲无非是压、挤,他们就会用“press压”这个词根再加上表示方位的前缀或表示词性的后缀,造出新词。且看:
compress 压缩,镇压 (压在一起)《com-=together》
compressible 可压缩的
depress 使沮丧,使萧条(压往下方)《de-=down》
depression 沮丧,不景气(压挤出来)《ex-=out》
express 表达,挤出,快递
expressive 表现的,意味深长的
impress 使印象深刻,铭记 (押附心上) 《im-=in-=on》
impressive 留给人印象深刻的
oppress 压抑 (对…施加压力) 《op-=ob-=against》
repress 抑制 (压迫回来) 《re-=back》
以上例子足以说明,同一个词根加上不同的词缀就构成不同的单词,是什么让我们在记忆单词 “impressive”时能将其拆分成“im+press+ive”三部分?是因为我们认识前缀“ im”合缀“ive”。我们为什么记忆 “ im”和“ive”记得这么牢呢?因为我们是在一个自己非常熟悉的单词“impressive”中去记忆的。这正是我建议大家学习前缀后缀的方法:根据****自己非常熟悉的一个老单词,来学习一个你必须掌握的新前缀,同时将原来对于这个老单词的感性认识升华到理性认识。
Prefix ****前缀 前缀:英文单词前缀是表示一种简单的方向感,非常类似汉语中的“前、后、左、右”等,放在单词之首,来配合词根表达单词的全部意义。
前缀 | 意思 | 举例 |
---|---|---|
ab | 脱离 | abnormal不正常的;abuse滥用的 |
anti | 反抗 | antiwar反战的;anticlockwise 逆时针 |
auto | 自动,自己 | automobile=car(自动车);autobiography自传 |
bi | 二,双 | biweekly双周刊;bilingual两种语言的 |
com, con, co, col, cor | 一起,共同, 整体,完全 | combine联合;contact接触;cooperation合作, collaboration协作;勾结;correlation相互关系 |
counter, contra | 反,对应 | counteraction反作用;contrast对比,对照 |
de | 离去,向下 | decolor去色;depart离别;degrade贬低,使丢脸 |
di, dif, dis | 否定,相反 | divorce离婚;dispose丢弃,处理;disagree不同意 |
en, em | 使… | enlarge扩大;enable使…能;empower使…有权力 |
e, ex | 外,出 | erupt喷出;external外部的;export出口 |
extra | 以外,超过 | extraordinary格外的;extrasolar太阳系以外的 |
il, im, in, ir | 否定 | illogical不合逻辑的;impossible不可能的 invisible 不可见;irrational不合理的 |
inter | 互相 | interchange交换;interlock连锁;international国际的 |
micro | 微 | microsoft微软;microwave微波;microscrope显微镜 |
mid | 中,中间 | midair半空中;midstream中流 |
mini | 小 | minibus小公共汽车;ministate小国 |
mis | 错,坏 | Misunderstand误解;misspell拼错 |
multi | 多,多倍 | multiparty多党的;multilingual多种语言的 |
non | 否定 | nonsmoker不抽烟的人;nonexistent不存在的 |
ob-, oc-, of-, op- | 相对,相反 | object拒绝;occupy占领;offend触犯; oppress镇压 |
out | 往外 | outgrow长得太大;outdoor户外的;outroot除根 |
over | 上,过度 | overwork工作过度;overbridge天桥 |
post | 后 | postwar战后;postgraduate研究生(本科后) |
pre | 前,领先 | prewar战前的;prefix前缀 |
pro- | 在前,向前 | |
re | 回,再 | return返回;restart重新开始 |
semi | 半 | semicircle半圆;semiconductor半导体 |
sub, suc, suf,sup | 次,亚,在下,低于 | substandard低于标准规格的;subway地铁; succeed继任 suffix后缀;supplement增补 |
trans | 转换,变换,横过,越过 | transatlantic横渡大西洋的;transform改革;transmit传送 |
un | 否定 | unstable不稳定的;unknown未知的 |
under | 下,内, 不足 | underground地下的;underskirt衬裙;underpay付资不足 |
uni | 单一 | uniform制服;unipolar单极的 |
Suffix 后缀 后缀:英文单词后缀没有任何实在的含义,只是表示整个单词的词性,类似汉语中的“的、地、得”等,放在单词之尾,配合词根和前缀来完成整个单词,常用的具备表示单词词性的单词后缀有三种:动词后缀、名词后缀、形容词后缀。
后缀 | 意思 | 举例 |
---|---|---|
able, ible | 可…的,能…的 | readable可读的;sensible可觉察的 |
al (adj) | 具有…性质的,如…的 | arrival到达;personal个人的;regional地区的 |
al (n) | 动作,人,事物 | proposal提案;professional专业人员 |
ance, ence | 状态,行为,性质 | importance重要性;confidence自信 |
ancy, ency | 状态,行为,性质 | constancy一惯性;urgency紧迫性 |
ant, ent | 人,物,行为 | applicant申请人;correspondent通信者 |
dom | 性质,状态,行为 | freedom自由;wisdom智慧 |
ee | 动作的承受者 | employee雇员;trainee受训练的人 |
eer | 从事…的人 | pioneer开拓者;volunteer志愿者 |
en (v) | 使变成 | harden使硬;shorten使短 |
en (adj) | 有…质的,似…的 | golden金色的;woolen毛的 |
er,or | 表人,物 | singer歌唱家;survivor幸存者 |
ess | 女性,雌性 | hostess女主人;actress女演员 |
ful | 充满…的,具有…性质 | cupful一满杯;fearful可怕的 |
hood | 身份,状况,性质 | neighborhood邻里;manhood男子气概 |
ic,ical | 类似…的,具有…的 | heroic英雄般的;logical合逻辑的 |
ify | 使成…,使…化 | purify提纯;classify分类 |
ion, tion | 情况,状态,性质,行为 | fashion时髦;decision决定 |
ish | 似…的,有…的 | selfish自私的;childish儿童般的 |
ism | 主义,行为,…学,…派 | realism现实主义;tourism旅游;fatalism宿命派 |
ist | 从事…工作的人 | socialist社会主义者;dentist牙科医生 |
ity | 行为,性质,状态 | unity团结一致;maturity成熟性 |
ive | 有…性质的,有…作用的,属于 | … protective保护的; productive生产的;active积极主动的 |
less | 没有…的 | fearless无畏的;useless无用的 |
like | 有…性质的,像…的 | dreamlike梦一般的;humanlike像人类的 |
logy | 论,研究 | biology生物学;technology技术 |
ly | 如…的,有…特性的 | manly男子气的;lovely可爱的 |
ment | 行为,状态,性质 | movement运动;management管理 |
ness | 状态,性质 | darkness黑暗;kindness仁慈 |
ous,eous,ious | 充满…的 | dangerous危险的;famous著名的 |
ship | 状况,状态,身份,技艺,技能 | hardship苦难;doctorship博士学位;workmanship手艺,工艺 |
some | 像…的,引起…的 | troublesome讨厌的;lonesome孤独的 |
ward(s) | 表方向 | upward(s)向上;outward(s)向外 |
值得一提:在英语单词中,单词的含义主要靠词根和前缀表示,因此后缀很不重要,只要认识它们,面熟,不要让它们混淆我们对于单词核心成分——词根的视听即可,完全不必掌握后缀精准的含义。在一个单词中(比如: tendency-趋势,倾向),能准确找到ency是一个表示名词词性的后缀,就算学好了后缀,那么,这个时候我们去记忆“tendency”这个单词就会很自然把注意力放到词根“tend-延伸”上。