今天和学生一起学习《苏武传》。
苏武牧羊的故事耳熟能详,但课前我问学生听过这个故事没有,许多学生只知道苏武牧羊的故事,却讲不清里面的来龙去脉。
这让我有点吃惊,苏武已经和文天祥一样,成了气节的代名词,可00后的学生,并不清楚为什么。
我觉得很有必要和学生一起探究。
苏武是将门之后,
今天和学生一起学习《苏武传》。
苏武牧羊的故事耳熟能详,但课前我问学生听过这个故事没有,许多学生只知道苏武牧羊的故事,却讲不清里面的来龙去脉。
这让我有点吃惊,苏武已经和文天祥一样,成了气节的代名词,可00后的学生,并不清楚为什么。
我觉得很有必要和学生一起探究。
苏武是将门之后,