想象关联记忆

  1. 这几天我大三期末考,这事儿逼着我必须在短时间内记住大量考点,怎么记住这些不熟悉的东西呢?

  2. 我梳理了我的记忆方法,得出答案:不能单点记忆,必须关联,几个知识点合起来记忆(据说这也叫结构化);必须要想象,把知识点图像化,记住那幅图像,带着图像去考试。

  3. 比如我明天要考的《公司治理与风险管理》科目,有一个知识点叫“宏观环境PEST分析”,也就是分析政治与法律因素、经济因素、社会和文化因素、技术因素。一看,这不就是“经济政治文化技术”嘛,马上关联起来,马上记住了。

  4. 如果上面这个例子太简单了,那来个稍微复杂点的。波特产业的五种竞争力:潜在进入者的威胁、替代产品的威胁、购买商的议价能力、供应商的议价能力、现有竞争者的竞争强度;怎样,你什么也没有记住吧。我是怎么记忆的呢?我想象成两块,一块是人的威胁+产品的威胁,一块是上游供应商、下游购买商、加上中间竞争者。好,记住了,能进考场了。

  5. 来个更复杂的:价值链的构成要素里有个“支持活动”考点,它包含采购管理、技术开发、人力资源管理、公司基础设施。怎么记呢?我就想象,公司基础设施就是家里的家具,采购管理就是伸手向外挖,技术开发就是家里向下挖,人力资源管理就是家里进进出出。ok,又记住了!

  6. 仔细想想,好像从高中开始我就是这么记忆难点的。当年背诵“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的时候,就是用画面来记忆,整首诗背下来就是一幅幅画面。

  7. 再想想,好像我在得到学习也是想象关联记忆的。前天日更“职场能见度”这个概念(在我的笔记可察看),我最后总结的时候就这么写:你能主动暴露在别人眼皮底下,头顶闪亮的标签,旁边牛人罩着,衣着正式,随手还能甩几个作品链接,谁看不出你有价值呢?以后我想到“职场能见度”,脑袋里就是这个画面!

  8. 总结一下,不能单点记忆,必须关联结构化起来,基于理解去想象画面,没有联系就创造联系,人脑就是方便记忆联系起来的东西。

  9. 不说了,我滚去记忆了,祝我明天不挂科。

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