欠与
cr.衡太阿
第三章 关于……幼儿园<一>
池欤终是没有逃过幼儿园的魔爪，所有小孩公认的最凶残的开学第一天即将开始，而池欤对这一切，一无所知。
只是不知道家里最近怎么了，气氛怪怪的，她却看不透是哪里怪。她只是有种感觉，有人要离开了，也许是妈妈要去出一个很长很长的差，不然为什么，妈妈给她买了那么多好吃的。纵然她再不动声色，以为已经掌握了大局，怡然自得地享受着更为狂烈的爱，她还是算错了一步。
离开的人，不是妈妈，是她自己。
那个早晨，妈妈终于把一切点明，也不枉他们辛辛苦苦小心翼翼地铺垫了这么久。她蹲下来，左腿的膝盖已经挨到了地上，然后她坐到了左脚脚踝处。她这些动作，故意完成得很慢，好像这动作执行者故意在拖延时间。即使再慢，这动作终于还是不情愿地停了下来。她双手握住池欤薄薄的肩膀，说:小欤，你长大了，我们去认识更多的和你一样大的小朋友好吗。池欤一脸懵懂。妈妈松了口气。没哭就好，没哭就好。然后小池欤就被强行挎了个一本书都没有的小书包，提溜进了幼儿园，进了一个满是哭声的房间。
她不记得妈妈向她介绍的这位老师姓什么，机械地问完好之后，她看着她妈妈脸上因为和老师的客套多了几分陌生礼貌的笑，然后看着她妈妈手凑向她，摸了摸她的头。表情一瞬间好像变得很复杂，她没看清，因为妈妈迅速转过头去，大步离开了。
妈妈走了。没有回头。她的身影在池欤的视角里变得越来越小，然后转了方向下了楼。她扒在教室门口，看完全部过程后，才开始关注她现在所处的环境。她没有吭声，找了个板凳坐了下来，看着无数懵逼的小朋友们和她一样被送进来，绝望的看着亲人远去，然后，嚎啕大哭。他们丢了世界。在这个房间里，池欤第一次与无数陌生人人产生了共鸣，但她却找不到盟友。她在想，这是一个阴谋，一定是有一个戴着黑色斗篷看不见脸的人躲在隔壁房间，此刻正愉悦地监视着他们。那个黑衣人一定和幼儿园达成了某种协议——专门收集绝望的情绪。
她第一次觉得自己像上帝，俯视着一群孩子傻哭。
呵，哭有什么用。她要的，不是陌生老师温声细语的哄。她，要的是，战斗！
她瞄准了一个刚刚对她投过来赞赏和感激之情的目光的老师，然后一直跟着她，
“老师，我想给我妈妈打电话。”
“……”老师不理。
“老师，我想给我妈妈打电话。”
“……”老师继续无视，她欲哭无泪，刚刚对这个孩子是最懂事最乖的判断，是个错觉，一定是。
等来来回回七八个回合，老师再也没有孩子可以哄的时候，老师说，“小欤，听话，老师没有电话，别闹了啊。”
“你骗人，电话被这个布挡起来了！”她小手臂伸的直直的，指着桌子，一本正经的说。
“……老师这个电话是坏的……”
然后，叮铃铃铃--
电话就这么戏剧性的响了。老师再次被打脸。
“呃，老师不知道你妈妈电话号码。”
“老师我知道，5089908！”
“……”
等妈妈下班后忐忑地来接可怜的小池欤的时候，看到的是可怜的老师和一脸认真的池欤。
小班的孩子们是没有课的，为了他们班的娱乐内容，老师自费买了本儿童故事书。
池欤没有打算听故事。她又开始想妈妈了，妈妈在晚上也会拿着刚买的故事书，那个上面，画的小动物很温暖，很好看。故事也是她从来没有听过的，不是俗套的王子和公主历经所有困难然后幸福地在一起的故事。
“从前有一只孤独的小熊，他从没有朋友，他总是一个人孤独地生活在一个大森林里……”
“从前有一只孤独的小熊，他从没有朋友，他总是一个人孤独地生活在一个大森林里……”
回忆与现实的声音慢慢相融合，她的眼神慢慢由模糊转为清晰，像是刚刚被启动的智能机器人。她突然感觉很奇妙，她的妈妈和她的老师竟不约而同地买了同一本书，选择了同一个故事，讲给了她听，前后时差没超过两天。她觉得她太幸运了，这种安排让她有些恍惚，这不是真实的。
我一定要记住这个故事。她没来由地下定了决心。这个想法像是被人强行种在了她的脑子里，她此时却来不及深究，调整好了坐姿和大脑，准备就绪。把自己所有的精力都安在了那个故事中。
在这天晚上，妈妈照例拿出了那本故事书，要给她讲睡前故事了。池欤有点紧张，导致脸上表情有点扭曲，僵硬，但她又按捺不住内心的兴奋和期待，于是好好酝酿了一下。准备了好久的节目，在这一刻，开始了。
“妈妈，我给你念那天你讲的那个故事。从前……”
池欤边说，边还真的用她的食指开始一个字一个字“念”了起来。这着实让妈妈吓了一跳。要知道，孩子才三岁，连拼音都不会的年纪，怎么可能会识字会读书？
池欤感觉妈妈一副见鬼的样子看着自己，又惊又喜的眼神，现在肯定觉得自己生了个天才，在自我怀疑和自我感动间摇摆不定吧。
她在内心暗爽，轻轻一笑，尽力让这个笑不被察觉到。是了，就是这种效果！快了快了，故事要结尾了，马上就胜利了。
这边妈妈还在内心发着弹幕的时候，突然看出了端倪。在最后这一段，小池欤多说了一个“了”字，所以导致她嘴上说的字是她上一个指的字。所有一切都错了位。妈妈虽然知道了池欤不认识字，但激动之情绝不异于刚刚。毕竟，这么长的故事，池欤也只听过两遍而已。能一字不落的记住还能转述出来，她怎能不激动呢。
妈妈说她串行了，然后眼睛直直盯着她看，一副要严刑逼供的架势。池欤立马交代了事情的前因后果。心里此时正在说了慌上愧疚着，同时也在懊恼，怎么就多记了一个“了”字呢。她实在是，太追求完美了。
她在这件事上没有意识到自己的过人之处，反而对“了”这个字记上了仇，等她上学学了“了”这个字的时候，她更不喜欢这个字了，谁让它长得这么像“3”，它肯定是模仿“3”，毕竟，她是先学的“3”，再学的“了”啊。然后很多小朋友因为把“了”写得像“3”从而做错了题，被数学老师揪出来骂，她心里想，“了”这个字实在太坏了，太坏了，故意模仿别人，好让同学们写错被骂，太坏了。
