在线上教学已经第六周了,从刚开始的磕磕碰碰、手忙脚乱,到如今的有条不紊,其中的一些细节所花费的精力真是不少,前期的备课,教学资源的选择,教学过程中知识点的提炼,以及作业的批改等等。让我感觉吃力的有两个地方:1.在上课时,学生在网络的那一端,学习的状态如何我无法知晓;2.学生作业的提交和二次批改很难落实到位。这两个问题需要家长的配合督促,经过几天的努力,孩子们提交和改正作业的人数增多了。还需努力,孩子们也要努力,一起努力!
努力努力再努力
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