写作第1课:看清自己,才会明白写作对你有什么意义

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【遇见小mi】30天写作基础课笔记第1天

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1.为什么要写作?

为了更好的“捕捉事情本身的聚焦点”,找到自己写作不可替代的意义。

2.从写作中能得到什么?

思维与能力的个人成长——>意外收获:塑造个人品牌

3.写好一篇文章要掌握的三大技能:立观点、搭框架、重标题

(1)立观点——我有什么可写的?

①1个工具:“灵感自检”(3个方向)

A.个人成长经历回顾:讲述自己的故事往往最动人

B.生活素材的筛选:不同身份标签、处在不能生活阶段的人对生活的不同感悟。

C.每天经历检索与复盘:日常生活、聚会中的新鲜事儿

②你所熟悉的领域:从自己感兴趣或者从事的职业入手,更容易出成绩。

③“追热点”,半命题写作:“热点”不仅仅代表流量,“热点”可切入的角度很多,适合写作新手入门。

④在自己不认同的观点上做反驳

(2)搭框架——写文章要定型,文章【内容构建】关键点与方法

【内容构建】的3个关键因素:

①我想表达什么?

②我需要怎样的契合观点的案例——重中之中,引起读者共鸣?

③我需要怎样的文章开头与结尾,确定文章的形式与结构?

【内容构建】的4个方法:

故事+故事+结论:适用任何观点的表达

观点+观点+结论:工具论、方法论文章

反例+正例+结论

故事+步骤:层层递进

(3)重标题:自媒体文章,标题决定一篇文章50%的阅读量

【文章标题】拟定的基本原则:方法+作用/方法+意义

如《慢慢来,才是人生那条可走的捷径》

如《你不是迷茫,你只是太懒》

【文章标题】6种方法/表达方式

①设定疑问,引发读者的好奇心

②从“敏感词”出发,戳痛点

③捕捉“热点词”,吸引眼球

④为特定人群设置,满足小众读者需求(最适合干货类文章)

⑤形成反差比

⑥复制图书畅销书名模式

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