信念＋坚持 ⇔潜力

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      上图 这个短视频，在之前，已经看过一遍，当时就是感慨颇深。昨晚吴校长放时，又认认真真观看了一遍，再次观看，与之前的感受又有了不同。

      记得第一次观看时，只是感慨一个人的潜力真的是无限大啊，大到有时连自己都不清楚。视频中被蒙着眼睛的运动员，自己都没有想到居然在教练的鼓励中，从运动场的一头爬到了另一头。

      如今，第二次观看后，忽然在想：如果，那个运动员没有被蒙着眼睛，是否也能爬到尽头呢？是否只会爬到教练指定的位置就会停歇下来呢？还是会在自己感到身体疲累时，就自觉放弃了呢？我没有深奥的言论去感慨，只是觉得，有时候，我们在做一件事情时，常常需要信念的力量去支撑。有了坚定的信念，你就可能勇往直前，你若没有，可能就会寸步难行。这个鸡汤视频，除了表明人的潜力无穷尽之外，我在想，是不是也告诉我们，信念与坚持同样重要。

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    除了这段视频，讲座中还提出了未来教育的发展趋势。着重说了教师的角色要重新定位，由原来单一的知识传授者合并为规划者，引领者。吴校长还讲了要具备批判性的思考能力，哪些事是可以换一种思维的，哪些事是可以在你的手上有所变化的，而不是盲目地随大流。——这几十年大家都这么干的，那我也只能这么干。还讲了中国教育信息化要体现“三全两高一大”，信息技术在教育中应用更加广泛、教育培养目标转向能力培养为主、混合式学习更加普遍、学习更以学生为中心，终身学习将成为人们的生活方式等一些教育理念。这些内容又一次激起了内心的震荡，作为一线教师，我又做到了多少呢？

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      紧接着，吴虹校长又讲了优秀教师应具备的七个好习惯:高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器。此时此刻，再次引起我的深思：我做到了几点？之前，我们常常说，学高为师，身正为范，以德治教，脚踏实地，身教重与言教，要少说多干、养成习惯。但如今，在信息化的时代，仅仅具备这些还远远不足，我们还需要更多的好习惯。

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      “你的坚持，是为了什么？”这是吴虹校长在“小狮子计划发布会”之初提出的问题。

        小狮子计划是一项由凯迪拉克联合互+计划、友成企业家扶贫基金会共同发起的公益项目，她面向全国各地的乡村教师，旨在提升乡村教师的素质，促进乡村教育的全面发展。

        这么多的人，为乡村教师素质的提升，为乡村教育的蓬勃发展，散发着自己的光与热。那么，作为一名乡村教师，我们又有何理由不努力，不奋进，不坚持学习，不提升自己呢？就像吴校长今天教导的那样，只有先强大了自己，才能去带动别人。

          作为一名乡村教师，我们更应该有一个坚定的信念，在不断的坚持中，挖掘自己无限的潜力，提升乡村教师的素养 ，从而引领着乡村孩子在互联网＋的新时代里大步前行！

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