初三第二学期正式开始，初三学生或多或少都会出现紧张的情绪。适度的紧张心理可以推动学生的学习，帮助学生提高学习效率。星火教育网小编发现有些学生初一初二基础打得比较好、知识掌握比较扎实，那么这部分学生已经把初三大部分的复习任务都提前完成了，在这一阶段学习任务就会比较轻松。进入初三之后，学生会发现新学习的知识明显减少，在这段时期，学生的主要任务是对知识进行查漏补缺。
语文是许多学生相对弱势的学科，作文又是语文试卷的重要组成部分。许多学生觉得自己没有什么文采，写作文的时候经常是一头雾水，不知道应该写些什么。进入初三之后，大部分语文老师会给同学布置作业作业，要求学生每周完成一到两篇的作文。星火教育网小编建议同学们在写作文之前，先列出提纲让老师看一下，并咨询老师的意见。如果老师帮忙修改了，学生还要及时咨询老师为什么要这样修改，弄明白应该怎么写作文之后才动手写。在写完作文之后，学生还要把作文送到老师办公室，让老师帮忙修改，看自己有什么地方需要改进。通过长时间的积累，学生的写作能力必然有所提升，而这些作文也可能成为学生中考的写作素材。同时，学生要多背诵一些优秀的满分作文，这样在中考的时候就能够根据作文要求，套用一部分内容了。
学生一定要认真对待语文的学习，牢固掌握课本中的每一个知识点。语文的古诗文比较难背熟，学生从现在开始就要系统的背诵这些内容，保证自己能够一字不错的默写下来。星火教育网小编建议同学们可以利用早读时间，大声朗诵和背诵这些古诗文。在背诵的过程中，学生可以一边用手在书桌上写出相对应的字，一定要保证自己默写出来的每一个字都是正确的。在晚上睡觉之前，学生抽出几分钟时间对当天背诵的内容进行回忆，加深对背诵内容的记忆和理解，提高自身的语文成绩。学生一定要把自己提高自己的弱势学科，均衡各科成绩，不让自己的初中学习生涯留下一丝遗憾。
学生要清楚知道，想要提高考试成绩是没有捷径走的，学生必须努力提高各科成绩，不对任何一科掉以轻心。初三这段时间，学生要适当的做题，保持做题的手感。星火教育网小编建议同学们建立错题本，并把错题分门别类的整理到相关位置。在考前必须要认真研究错题本，不让自己在考试中犯同样的错误。希望同学们能够以平和的心态面对中考，在中考中发挥自己最佳的能力。
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